Postura de Bourdieu y Passerón.
por Policía Guajira
1. Cultural general
2. Reproducción de relaciones sociales culturales y de ideología
3. Cultura escolar
3.1. Selección y diferenciación social
4. Reproducion cultural
4.1. Acciones pedagógicas
4.2. Violencia simbolica
4.3. Hábitos del individuo
5. La escuela
5.1. Cumple una función cultural e ideológica
6. Papel del docente
6.1. Cumple las normas mediante estrategias
7. El individuo
7.1. Crea habitos
7.2. Regirse por normas
8. Relaciones sociales de reproduccion
9. División social del trabajo
10. Poder y control
10.1. Beneficio de la sociedad dominante
11. Capital cultural
11.1. Capital linguistico
11.2. Saberes específicos
12. Reproducción económica social
12.1. Distribución desigual
12.2. Legitimidad
12.3. Sistema escolar
12.4. Reproducion desigual
13. Relaciones sociales de poder entre agentes e instituciones
13.1. Capitales sociales políticas económicas simbólicas
13.2. Posiciones sociales
13.2.1. Sistema de disposiciones
13.2.2. Habitus