1. Interaccionismo simbólico
1.1. Objeto de estudio
1.1.1. Hecho social
1.1.2. Procesos sociales en la red
1.1.2.1. Significados
1.1.2.1.1. Interpretación subjetiva
1.1.2.2. Interacción social
1.1.2.2.1. Construcción de significado
1.1.2.3. Sujeto activo
1.1.2.3.1. Selecciona
1.1.2.3.2. Transforma
1.1.2.3.3. Negocia
1.2. Propuesta investigativa
1.2.1. Estudio de interacciones
1.2.1.1. Redes sociales
1.2.1.2. MOOC
1.2.1.3. Foros de debate
1.2.1.4. Comunidades de aprendizaje
2. Constructivismo
2.1. Objeto de estudio
2.1.1. Procesos mentales internos
2.1.1.1. Regulación metacognitiva
2.1.1.1.1. Crecimiento
2.1.1.1.2. Ajuste
2.1.1.1.3. Reestructuración
2.1.2. Estímulos externos
2.2. Propuesta educativa
2.2.1. Enseñanza basada en internet
2.2.2. Aprendizaje flexible
2.2.3. Blended learning
3. Cognitivismo
3.1. Objeto de estudio
3.1.1. Procesos mentales
3.1.1.1. Adaptación al entorno
3.1.1.1.1. Percepción
3.1.1.1.2. Memoria
3.1.1.1.3. Resolución de problemas
3.1.1.2. Conflicto
3.1.1.2.1. Conocimientos previos
3.1.1.2.2. Nueva información
3.2. Propuesta educativa
3.2.1. Andamiaje
3.2.1.1. Enseñanza asistida por ordenador
4. Conductismo
4.1. Objeto de estudio
4.1.1. Comportamiento observable
4.1.1.1. Reduce
4.1.1.2. Simplifica
4.2. Propuesta educativa
4.2.1. Aprendizaje asociativo
4.2.1.1. Estrategia
4.2.1.1.1. Estimulo
4.2.1.1.2. Respuesta
4.2.1.2. Producto
4.2.1.2.1. Comportamiento observable