Desarrollo del Ser Humano
Integrantes: Ignacio Medina, Claudia Seguel, Karla Santibáñez. Ramo: Comportamiento De Los Grupos Humanos. Docente: Catalina Alvarado. Trabajo Social - Universidad del Bío-Bío.
1. Cognición
1.1. Capacidad que tenemos los seres vivos de procesar la información a partir de la percepción.
1.2. Adaptación
1.3. Percepción
1.4. Memoria:
1.4.1. A corto plazo
1.4.2. A largo plazo
1.4.2.1. Memoria declarativa: conocimientos adquiridos mediante el lenguaje y la educación Memoria procedimental: conocimientos adquiridos por medio de rutinas
1.5. Atención
2. Innato y Aprendido
2.1. Herencia
2.1.1. Principal medio de transmisión de características entre organismos
2.1.2. Cuestiones Hereditarias
2.1.2.1. características conductuales(innato)
2.1.2.1.1. Está relacionado con habilidades innatas, presentes desde el nacimiento
2.1.2.1.2. Patrones de comportamiento (Reflejo)
2.1.2.1.3. Pulsión de comportamiento (instintivo)
2.1.2.1.4. este se manifiesta en
2.1.2.2. características orgánicas (físico)
2.1.2.3. Estas caracteristicas sufren una
2.1.2.3.1. Adaptación conductual
2.1.2.3.2. Adaptación corporal
2.2. Conducta
2.2.1. en esta influyen
2.2.1.1. Determinismo cultural: el ser humano nace sin modos de conducta, los adopta en su desarrollo.
2.2.1.2. Posición tradicional: le da poca importancia a lo innato
2.2.1.3. Posición actual dominante: adaptación filogenéticas son las que definen el comportamiento humano.
3. Conducta
3.1. Manifestación del comportamiento
3.2. Conducta observable y Conducta encubierta:
3.3. Tipos de conducta:
3.3.1. Agresiva, pasiva, prosocial, asertiva.
4. Aprendizaje
4.1. Proceso a través del que se incorpora nueva información al conocimiento previo. Aprendemos Conductas o hábitos
5. Conducta Social
5.1. Interacción dual o grupal
5.1.1. está
5.1.1.1. En función de
5.1.1.2. Relacionada con
5.1.1.2.1. El contexto social
5.1.1.3. Configurada por
5.1.2. La relación entre la realidad soc. Y el individuo es dinámica, interactiva y bidireccional
5.1.2.1. El comportamiento individual del sujeto se ve relacionado con "los acontecimientos soc."
5.2. el juzgar
5.2.1. Individuo
5.2.1.1. juzga lo apropiado según
5.2.1.1.1. Sistema de valores/normas
5.3. Conducta Apropiada
5.3.1. esta se adapta y/o modifica
5.3.1.1. según
5.3.1.1.1. Entorno
6. Pensamiento
6.1. Se articula por representaciones, simbólicas y sensoriales
6.2. Comportamientos observables
6.2.1. creativo
6.2.2. mediador
6.3. Operaciones de pensamiento:
6.3.1. Memorización: Almacenar información.
6.3.2. Impulso y dirección de la acción: Conducta
6.3.3. Inducción y deducción. Proceso de abstracción.
6.3.4. Análisis y síntesis. Proceso de experimentación.
6.4. Tipos de pensamiento:
6.4.1. Pensamiento autístico: “soñar despierto”.
6.4.2. Pensamiento dirigido: Para resolver problemas:
6.4.2.1. Pensamiento básico: utiliza la imaginación, intuición, fantasía.
6.4.2.2. Pensamiento generado o creativo: crea nuevas formas de pensar.
6.4.2.3. Pensamiento Lógico o razonamiento: resuelve problemas incorporando la experiencia pasada.
6.4.2.4. Pensamiento programado: utiliza sistemas de pensamiento que ya existen.
7. Lenguaje
7.1. Capacidad que para expresar pensamientos y sentimientos a través de la palabra
8. Emociones
8.1. Forma de afecto de reacciones viscerales y cognitivas, provocada por situaciones con unas características definidas
8.1.1. Conducta emotiva:expresión de la emoción
8.1.2. Emoción: movilización sistema fisiológico.
8.1.2.1. Emociones básicas:
8.1.2.1.1. Temor
8.1.2.1.2. Ira
8.1.2.1.3. Placer
8.2. Manifestaciones fisiológicas de la emoción; temblor, salivación,etc.
9. Actitud:
9.1. Cambio de Actitud
9.1.1. Adquisición de nuevas actitudes
9.1.2. Cambio en base a estimulos
9.2. Reacción o respuesta en forma positiva o negativa a un estímulo
9.2.1. Es aprendida en base al entorno
9.3. Elementos de la actitud
9.3.1. Cognitivo y emocional
10. Prejuicio
10.1. Actitud que caracterizada por ser: Generalizada, Sin análisis. Desfavorable o negativa.
10.2. Prejuicios sociales: Actitudes negativas sobre integrantes de un grupo o sobre un grupo
10.3. Elementos de los prejuicios
10.3.1. Cognitivo: Estereotipo
10.3.2. Afectivo: Hostilidad hacia los prejuiciados
10.3.3. Discriminación
10.4. Efectos de los prejuicios
10.4.1. Satisface necesidad de estatus y autoestima.
10.4.2. Deforma su percepción reforzando los prejuicios.
10.4.3. Emociones negativas en la persona prejuiciada
10.5. Fuentes de prejuicios:
10.5.1. Frustración
10.5.2. Actitud autoritaria
10.5.3. Conflicto intergrupal:
10.6. Tipos de prejuicios:
10.6.1. Por su caracter
10.6.1.1. Étnicos, nacionales, sexuales,de clase, etc.
10.6.2. Por su proximidad
10.6.2.1. Autoestereotipos y Heteroestereotipo
11. Percepción social
11.1. Proceso por el que llegamos a conocer y pensar a las otras personas, sus características, cualidades y estados internos, por el que una persona crea un mundo perceptible coherente, a partir de varios estímulos físicos.
11.2. Caracterizado por:
11.2.1. Activa
11.2.2. Selectiva
11.2.2.1. La que depende de nuestra atención
11.2.2.2. a que imponen nuestros propios filtros perceptivos
11.2.3. Inferencial
11.2.4. Estable
11.2.5. Estructurante