MAPAS MENTALES Y CONCEPTUALES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE VIRTUAL

1. SEGÚN AUTORES

1.1. David P. Ausubel

1.1.1. Teoría del aprendizaje

1.1.1.1. basada

1.1.1.1.1. Ser autónomo en la construcción de los conocimientos

1.1.1.1.2. Aumentar y perfeccionar el conocimiento

1.2. Antonio Ontoria

1.2.1. Técnicas de aprendizaje

1.2.1.1. son

1.2.1.1.1. Procesos donde se aplican nuestras habilidades

1.2.1.1.2. Nos permiten conseguir un objetivo (aprendizaje)

1.3. Joseph D. Novan

1.3.1. Desarrolló los Mapas Conceptuales

1.3.1.1. para

1.3.1.1.1. Combatir el aprendizaje mecánico

2. APRENDIZAJE VIRTUAL

2.1. es

2.1.1. UNA MODALIDAD DE LA EDUCACIÓN

2.1.2. RESPALDADA POR LAS TIC'S

2.2. permite

2.2.1. FLEXIBILIZAR EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS

2.2.2. ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS CÓMODAS p/EL ALUMNO

2.3. Ventajas

2.3.1. FLEXIBILIDAD

2.3.2. PROPIO RITMO DE APRENDIZAJE

2.3.2.1. INFORMACIÓN Y CONTENIDOS ACTUALIZADOS

3. MAPAS MENTALES Y CONCEPTUALES

3.1. son

3.1.1. HERRAMIENTAS GRÁFICAS

3.2. sirven

3.2.1. ORGANIZAR Y EXPONER IDEAS

3.2.2. SINTETIZAR Y DIGERIR INFORMACIÓN

3.3. Características

3.3.1. JERARQUÍA

3.3.2. ORGANIZACIÓN

3.4. Elementos

3.4.1. CONCEPTOS

3.4.2. PALABRAS DE UNIÓN

3.4.3. RAMAS

3.4.4. GRÁFICOS/IMÁGENES