Programa de Estrategias de Estudio

1. Fundamentación

1.1. Objetivo: acompañarnos en el proceso de apropiación de estrategias de aprendizaje.

1.2. Alfabetización académica: aprendizaje de códigos y reglas propias del campo de conocimiento al cual accedemos.

1.3. La lectura y escritura y oralidad son los principales objetos de enseñanza y de trabajo.

1.4. Pondremos en juego prácticas cognitivas y metacognitivas.

2. Metodología de enseñanza y recursos a utilizar

2.1. Aula virtual

2.1.1. Meet de Google

2.2. Aula talle: para poner en práctica las estrategias de estudio con la lectura, análisis y elaboración de textos que demanden este y el resto de los espacios curriculares.

2.3. Materiales educativos producidos por el profesor y un compendio bibliográfico complementario seleccionado.

3. Objetivos

3.1. 1. Desarrollar estrategias para el estudio basadas en procesos comprensivos de lectura y prácticas de escritura que sean útiles para nuestra vida y para poder transmitirlos.

3.2. 2. Promovernos mayores niveles de conciencia y reconocimiento en las estrategias y procesos cognitivos al momento de estudiar para ser mas eficientes.

3.3. 3. Ejercitar la metacognición sobre los procesos de aprendizajes en relación a la lectura, escritura y oralidad.

3.4. 4. Participar en instancias de aprendizaje que promuevan la reflexión y la construcción de autonomía en procesos de estudio y aprendizaje.

4. Contenidos

4.1. Eje 1) El acto de estudiar en el nivel superior.

4.2. Eje 2) Estrategias de lectura y escritura para estudiar.

4.3. Eje 3) Estrategias de comunicación de las ideas.

5. Evaluación

5.1. A) Criterios y sistemas de evaluación.

5.2. B) Condiciones para obtener la regularidad y/o promocionalidad.