Terapias Contextuales o de 3a. Generación.

1. Terapia Dialéctico Conductual DBT.

1.1. Marsha Linehan tratamiento Trastorno Limite de Personalidad TLP

1.2. Alteración de regulación emocional, predominio biológico, relacionado medio ambiente INVALIDA ALTERACIONES= falta de modulación de emociones.

1.3. 3 estrategias: Base proceso de cambio conductual TCC; Transmitir aceptación y validación de paciente tal cual es; Componente dialéctico Busqueda de cambio y aceptación.

1.4. Modalidades: Intervención individual, Grupal con pacientes TLP; seguimiento telefónico por terapeuta; estructuración entorno.

1.5. Permanentemente Terapeuta constante supervision de grupo terapeutas especialistas TLP.

2. Activación Conductual AC.

2.1. Fundamento Modelo origen y mantenimiento de Depresión.

2.2. Resultado decremento refuerzos positivos , generan decremento conductas adaptativas y gratificantes = estado pasividad y evitación social.

2.3. Tratamiento breve y estructurado para Depresión.

2.4. Impulsar paciente buscar gratificación en su contexto.

2.5. Usa técnicas contrarresten evitación conductas placenteras.

2.6. Cada sesión acción y resolución problemas.

2.7. Revisar actividades propuestas para lograr el objetivo de la acción.

3. Mindfulness MBTC.

3.1. Elemento clave hacer consciente al paciente pensamientos emociones reflejo o no de realidad externa.

3.2. Inspirada por técnicas de respiración y practicas de Asia.

3.3. Objetivo: eliminar recaídas en depresión.

3.4. Idea: cuanto más recae una persona, más vulnerable se hace.

3.5. Efectiva con pacientes de mas de dos casos de recaídas.

4. Terapia de Aceptación y Compromiso ACT

4.1. Teroría de Marcos Referenciales TMR.

4.2. Análisis valores: significado y función circunstancias ambientales = comportamiento.

4.3. Abordaje desde Análisis funcional de conducta: Evitación, análisis reglas verbales como se relacionan con malestar.

4.4. Enseñar persona a sobrellevar malestar y dirigirse a metas generales.

4.5. 6 fases: Desesperanza creativa; Control es el problema, no solución; Construyendo aceptación; el Yo como contexto; Valorando; Estar dispuesto a compromiso.

4.6. Hacer cambio conductual respecto a contexto se desenvuelve paciente.

5. Psicoterapia Analitico Funcional FAP.

5.1. Usa relación terapéutica como medio de aprendizaje de nuevas conductas = Refuerzo Positivo.

5.2. Se realiza dentro de sesión terapéutica.

5.3. Conductas Clínicamente Relevantes CCR.

5.4. CCR1 Problemas paciente busca disminuir en sesión.

5.5. CCR2 Conductas se consideran mejorías.

5.6. CCR3 Interpretación del paciente de su conducta y causas.

5.7. Tearpeuta Agente de cambio.

5.8. 5 reglas: Observar CCR1; Evocar CCR1 Y CCR2; Reforzar CCR2; Observar propiedades reforzantes terapeuta; Descripción correcta variables CCR.