ACTIVIDAD 15 ¿Qué es el género didáctico?

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
ACTIVIDAD 15 ¿Qué es el género didáctico? por Mind Map: ACTIVIDAD 15 ¿Qué es el género didáctico?

1. DESARROLLO:

2. Se menciona el autor y su propio concepto

3. Se menciona el año en el que se creo la cinta de cine

4. CORALINE Y EL SIGNIFICADO DE LOS OJOS DE BOTÓN EN LA PELÍCULA DEL MISMO NOMBRE

5. La idea que busca transmitir

6. Desarrollo

6.1. Por quien fue creada

6.2. mentalidad del autor original

6.3. Buscar de donde surge la idea de los ojos botón

6.4. Investigación a fondo del tema

7. Anuncia el tema del que se va a hablar

8. Seleccionar tema

8.1. EL SIGNIFICADO DE LOS OJOS DE BOTÓN EN LA PELÍCULA DE CORALINE Y LA PUERTA SECRETA

9. Consultar información

9.1. Buscar sinopsis

9.2. Productora que la creo

9.3. Director y productor

9.4. De donde se origino

9.5. Autor de la obra

9.6. Personajes

10. Organizar información

10.1. Titulo

10.1.1. En esta se relata la sinopsis, de que tratara la película

10.2. Introducción

10.2.1. Se menciona el director y autor

10.2.2. De donde se origino

10.2.3. Se empieza el tema

10.3. CONCLUSIÓN

10.3.1. Habla sobre el impacto de este concepto en la película

10.3.2. Con palabras propias se da a entender la idea general

10.3.3. Final que da un concepto claro de lo que buscaba transmitir esta idea

10.3.4. Recopilación de ideas ya dichas en el desarrollo

11. Realizar borrador

11.1. TITULO:

11.1.1. ¿Por qué usaban ojos de botones en Coraline?

11.1.2. La película de Coraline y la puerta secreta fue lanzada al cine en el año de 2009, un film de animación muy emocionante, al que acompaña una música preciosa llena de vida y acción, hecha por director Henry Selick, basada en el libro llamado Coraline and the secret door, una novela de el escritor británico Neil Gaiman que fue publicada en 2002. Parte del argumento principal de las dos obras es la recreación de la vivencia de su mundo en particular por parte de la protagonista (una niña de once años llamada Coraline), y como sus deseos son interceptados por un personaje siniestro disfrazado de ‘dulce mamá’. Coraline es una niña a la que no le gusta la vida, más que nada por que se acaba de mudar a un lugar no tan agradable para ella, a lo largo de la historia nos muestran cómo ella encuentra una puerta que lleva “al otro mundo o el mundo fantástico”, ya a este punto podemos encontrar dos mundos, el "real" y el "fantástico", el cual éste último es un mundo "paralelo" en el que al principio Coraline desea vivir, pues dentro de este mundo todo está hecho a la medida para encantar a Coraline, y para atender sus necesidades, como la de cualquier niño, desde recibir atención de sus padres, divertirse y descubrir cosas, pero con el tiempo que transcurre la historia este mundo se va corrompiendo mostrando las verdaderas intenciones de los personajes que habitan este lugar, mostrando otra cara más perversa y tenebrosa a los ojos de Coraline, para que al final de la película y el libro ella aprende una valiosa lección y a apreciar su vida.

11.2. INTRODUCCIÓN:

11.2.1. En la película se puede observar a un manipulador, en este caso la madre, sabe exactamente qué "botones apretar", es decir, sabe muy bien la manera en la que debe de ordenar sus fichas de ajedrez, para obtener una respuesta positiva de Coraline, pues Coraline al estar asqueada por la mala comida que recibía en el mundo real, la otra madre preparaba un menú digno de una cena de acción de gracias, pavo incluido para gritar su jaque mate. Al aparentar ser la madre perfecta, se va ganando cada vez su confianza de Coraline , por lo que le asegura que podrá quedarse en el, siempre y cuándo se cosa dos botones en sus ojos, porque como ella, todos los demás seres que ahí habitan tienen botones en lugar de ojos, unos que la misma ‘la otra madre’, como autoridad a cargo, ha cosido para todos ellos, por lo que Coraline se niega y descubre que prefiere el otro mundo, el Real. Pero... ¿Por qué la madre quería ponerle botones en los ojos a Coraline? Pues bueno, los botones, son una representación de aquellas diferencias que separan el mundo real del imaginario, además de que muchas de las veces las personas se dejan llevar por el materialismo y las apariencias, sean buenas o malas, por lo que decidir quedarse o no ahí, coser los botones a sus ojos o no, es una decisión que llevará a la niña a crecer y madurar. Aunque también los ojos de botón se usan con mayor frecuencia en muñecas, tal como se muestra en la introducción de la película. La Otra Madre es un ser que obtiene la mayor parte de su poder para "hacer girar" el otro mundo a su antojo del dominio de otros seres vivos; ella ve principalmente a los seres humanos como juguetes cuando no son alimento. Permitirle coser botones en los ojos es otra forma de decirle que le permite tomar el control de usted y convertirlo en un objeto para su diversión, que eventualmente se agotará y desechará cuando se canse de usted como un niño se cansa de juguete.

11.3. CONCLUSIÓN:

11.3.1. Ya como conclusión se podría decir que Coraline trae consigo una trama que se puede enfocar más allá de lo que se ve y puede tener un trasfondo que explica un tema que para hoy en día es un tanto difícil de hablar, además de que da lecciones que sí sirven en la vida de cada persona, con conceptos indirectos y subliminales que realmente hacen bien su función final, es un gran filme como libro, Henry Selick y Neil Gaiman pensaron en este concepto para hacerlo más oscuro y brillante al mismo tiempo, trayendo consigo diferentes enseñanzas como : Se debe tener mucha confianza en las personas a las que revelamos nuestras intimidades, porque contar los grandes problemas nos pone en una situación de vulnerabilidad, y los niños podrían ser objeto de manipulaciones por parte de adultos malintencionados. Es ni más ni menos lo que ocurre cuando se exponen ciertas informaciones a través de Internet e indiscriminadamente. Los padres deberían entender a sus hijos, darles una confianza necesaria, y claramente un espacio para divertirse en familia. Guiar a los hijos para que se muevan con más seguridad en el mundo, evitando peligros innecesarios. Y como argumento final estas obras dan de mucho que hablar ya sea por su animación, significados ocultos, el terror y otras cosas que la complementan formando una verdadera obra de arte.