1. es aquella que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Es decir, es investigación donde no hacemos variar intencionalmente las variables independientes.
2. Agudelo G., Ruiz J. & Aigneren M.. (2011). DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL Y NO-EXPERIMENTAL. En Centro de estudios de opinión(pp. 1-46). Antioquia: CEO.
3. (Que no puede ser cuantificada) busca explicar el significado de un fenómeno a través del análisis, evaluación e interpretación de informaciones que se recogen en entrevistas, registros, conversaciones, etc.
4. Involucra el desarrollo de investigaciones combinando una metodología cuantitativa con una cualitativa, para así obtener resultados más extensos.
5. Tipos de Investigación
6. Investigación científica
7. Investigación descriptiva
8. Investigación explicativa
9. Investigación cuantitativa y cualitativa
10. Investigación no experimental
11. Investigación cuasi experimental
12. Investigación deductiva
13. Cualitativa:
14. Elementos del Planteamiento del problema de investigación:
14.1. 1.- Planteamiento del problema
14.2. 2.- Objetivos de investigación
14.3. 3.- Alcance o delimitacion
14.4. 4.-Justificación
15. Descriptiva:
15.1. Consiste, fundamentalmente, en caracterizar un fenómeno o situación concreta indicando sus rasgos más peculiares o diferenciadores
16. Explicativa:
16.1. Se encarga de buscar el porqué de los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto. En este sentido, los estudios explicativos pueden ocuparse tanto de la determinación de las causas
17. F. Morales. (2012). Conozca 3 tipos de investigación: Descriptiva, Exploratoria y Explicativa. 2012, de academia.edu Sitio web: https://scholar.google.es/scholar?hl=es&as_sdt=0%2C5&q=tipos+de+investigacion&btnG=
18. Referencias
19. Cientifica:
19.1. situaciones que el conocimiento científico
20. Cuasi experimentales:
20.1. Estos diseños se utilizan cuando no es posible asignar al azar a los sujetos a los grupos que recibirán los tratamientos experimentales.
21. Deductiva:
21.1. Se combina la reflexión racional o momento racional (la formación de hipótesis y la deducción) con la observación de la realidad o momento empírico (la observación y la verificación).
22. Investigación teórica
23. Investigación aplicada
24. Investigación tecnológica
25. Investigación exploratoria
26. Investigación experimental
27. Investigación inductiva
28. Investigación longitudinal
29. Cuantitativa:
29.1. Se propone determinar leyes universales que expliquen un fenómeno a partir de datos numéricos (cuantificables).
30. Mixta:
31. Exploratoria:
31.1. Es aquella que se efectúa sobre un tema u objeto desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados constituyen una visión aproximada de dicho objeto, es decir, un nivel superficial de conocimiento
32. Experimental:
32.1. Requiere de una manipulación rigurosa de las variables o factores experimentales, y del control directo o por procedimientos estadísticos al azar, de otros factores que pueden afectar el experimento.
33. No experimental:
34. Longitudinal:
34.1. es aquella donde se llevan a cabo mediciones continuas o repetidas de un fenómeno determinado durante periodos de tiempo prolongados.
35. Teórica:
35.1. consiste en generar conocimiento que permita explicar o comprender las bases de hechos o fenómenos.
36. Inductiva:
36.1. Es aquel método científico que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. La verdad de las premisas, de todos modos, no asegura que la conclusión sea verdadera.
37. Aplicada:
37.1. tiene por objetivo resolver un determinado problema o planteamiento específico, enfocándose en la búsqueda y consolidación del conocimiento para su aplicación y, por ende, para el enriquecimiento del desarrollo cultural y científico.
38. Experimental:
38.1. es cualquier investigación realizada con un enfoque científico, donde un conjunto de variables se mantienen constantes, mientras que el otro conjunto de variables se miden como sujeto del experimento.
