1. Experiencia concreta (concreto reflexivo) Percibe la información de forma concreta y se procesa reflexivamente. Se aprende sintiendo.
2. Experimentación activa (Concreto activo) Procesa la información de manera concreta y se procesa activamente, se aprende haciendo.
3. Observación reflexiva(abstracto reflexiva) Percibe la experiencia de forma abstracta y se procesa reflexivamente, se aprende escuchando y observando.
4. Definicion de aprendizaje Conducta de aprender: Adquirir, procesar, aplicar y comprender la información que se nos a sido enseñada.
5. Siempre involucra a dos personas. Todo aprendizaje incluye un cambio. Incluye tres elementos: pensar, sentir y hacer.
5.1. Factores basicos
6. Factores básicos: Inteligencia, experiencia y motivación
6.1. Motivación:"Querer aprender" Y se limita por la personalidad y la fuerza de voluntad.
6.2. Experiencia: "Saber aprender" sabiendo que los aprendizajes anteriores se lograron con: comprensión, conceptuales, repetitivas y exploratorias.
6.3. Inteligencia: La persona humana como tal, debe tener capacidades cognitivas para construir nuevos conocimientos.
7. Estilos de aprendizaje
7.1. Conceptualización abstracta (Abstracto activo) Percibe la experiencia de manera abstracta y se procesa activamente. Se aprende pensando.
8. Como aprendemos? Es una actividad que resulta fácil para unos y complejo para otros, Ej Los que tienen habilidades matemáticas o lingüísticas
9. Los seres humanos cuentan con el mismo intelecto al nacer (exceptuando) los que nacen con una dificultad.
10. Tipos de aprendizaje
10.1. Receptivo: la persona solo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo.
10.2. Descubrimiento: la persona descubre los conceptos y sus relaciones y los ordena para adaptarlos a su esquema cognitivo
10.3. Repetitivo: memorizar contenidos sin aprenderlos.
10.4. Significativo: la persona relaciona sus conocimientos previos con los nuevos dotándolos de coherencia.
