1.1. Este enfoque de cuenta de las cuestiones que pueden ser aportes valiosos para la epistemología científica. Lo que equivale a decir que, la epistemología filosófica o científica, puede y debe recibir aportes de aquellas disciplinas que ellas mismas se proponen analizar.
1.2. Una teoría lógica desde la cual se pueda analizar los distintos aspectos formales que interesa distinguir en el análisis del conocimiento científico.
1.3. Una teoría del lenguaje que permita, un análisis adecuado del problema de los significados de los términos teóricos ligados a la concepción del lenguaje natural
1.4. Diversas teorías psicológicas, por ejemplo: una teoría de la percepción, una teoría de la inteligencia y de la racionalidad, una teoría del psiquismo inconsciente y una teoría cognitiva.
1.5. Una teoría acerca del desarrollo histórico y de las formas de categorizar los cambios en la historia de la ciencia.
1.6. Una teoría social que permite encuadrar en ella a las instituciones científicas y su relación con los cambios sociales.
2. Epistemología filosofica
2.1. Sostiene que la epistemología es una disciplina filosófica encargada de analizar y evaluar críticamente los productos de la actividad científica
2.2. Analiza criterios como la construcción lógica la eticidad la coherencia y legitimidad científica la deducción y la racionalidad empleada
2.3. Sólo le será de interés la ciencia entendida como producto separada del proceso que le dio origen
2.4. Por un lado se ha señalado qué la división de los contextos de descubrimiento y de justificación no permite analizar los modos reales mediante los cuales se evalúa una teoría y que exceden en general los criterios planteados desde el contexto de justificación y aún aceptando tal división no está claro porque debe excluirse de la reflexión epistemológica todo aquello que pertenece al conjunto de descubrimiento
3. Epistemología científica
3.1. Considera los conocimientos del interior de cada ciencia por ello se pregunta por : ¿Qué es lo que se estudia? ¿Qué métodos le competen al objeto indefinido? y ¿Cuál es el interés o significado de los resultados obtenidos para el campo científico considerado?
3.2. Interroga a cada ciencia por la legitimidad de su estudio, por lo que estudia, por los métodos con los que trabaja, por el interés y la pertinencia de su objeto.
3.3. Las teorías del psiquismo en general como el psicoanálisis de Freud y Lacan, las teorías cognitivas, la psicología genética, así como las teorías que analizan al sujeto, en tanto ser histórico social, pueden derivar de sus hipótesis afirmaciones epistemológicas.
3.4. Exige la existencia de comunidades científicas que den cuenta de las problemáticas que estudian, del objeto de conocimiento que trabajan, los métodos más adecuados que utilizan y la pertinencia de su resultados.
4. Epidemiología con elementos de juicio de las ciencias sociales
4.1. Tiene influencia de la psicología y otros ciencias sociales; sin embargo se reconoce que dichos juicios necesitan mayor argumentación porque sus planteamientos generan dudas
4.2. Su argumentación va dirigida a mostrar que la percepción no es una colección de datos puros y elementales a partir de los cuales se construye el conocimiento científico, sino que tiene "carga teórica".
4.3. Muchas argumentaciones acerca de la naturaleza del conocimiento científico, descansan frecuentemente en concepciones psicológicas o de otras ciencias sociales ya superadas, lo cual implica que la epistemología debe ocuparse de la estructura y validación de dichas teorías, así como del análisis de los procesos que llevan a la formulación y el abandono de ellas.
4.4. Es necesario encarar un análisis cuidadoso de cuáles son las cuestiones que pueden ser aportes para la epistemología científica.
