Tecnologías de la Informática y de la comunicación (TIC)

1. TENDENCIAS DE APRENDIZAJE que confluyen como producto del desarrollo de las tics

1.1. E- LEARNING

1.1.1. Otros nombres:"aprendizaje electrónico" "enseñanza electrónica" "educación electrónica"

1.1.2. ¿Que es?

1.1.2.1. se trata de un modelo de enseñanza y aprendizaje que emplea Internet y las TIC como herramientas para que los participantes puedan comunicarse e interactuar en un proceso de formación determinado

1.1.3. como METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE

1.1.3.1. basado en el uso de Internet tanto en el ámbito educativo como formación profesional

1.1.3.2. facilita la incorporación de conocimientos mediante contenidos interactivo

1.1.3.3. participación activa del alumno

1.1.3.4. flexibiliza y facilita la organización

1.1.3.5. capacita mas alumnos en menos tiempo

1.1.3.6. facilita el mantenimiento y actualización de contenidos y distribución

1.1.4. APORTES

1.1.4.1. eliminan distancias fisicas

1.1.4.2. diversos métodos de enseñanza tanto individual o grupal

1.1.4.3. flexibilidad horaria

1.1.4.4. aumenta el numero de destinatarios

1.1.4.5. favorece la interacción

1.1.4.6. disposición de recursos on-line y multimedia

1.1.5. MODALIDADES

1.1.5.1. SEMI-PRESENCIALIDAD

1.1.5.1.1. los alumnos asisten a algunas sesiones presenciales para duda,observación, y prácticos.

1.1.5.2. DISTANCIA

1.1.5.2.1. los alumnos acceden a contenidos, actividades, tareas y sus tutores del curso a través de plataformas tecnológicas

1.2. BLENDED LEARNING

1.2.1. Se traduce como "formación Combinada" "Aprendizaje Mixto"

1.2.2. ¿Que es?

1.2.2.1. Es el aprendizaje que combina el E-Learning (formación a través de las tic) con la formación presencial.

1.2.3. recupera el valor de

1.2.3.1. la tutoria

1.2.3.2. el acompañamiento

1.2.3.3. interacción personalizada entre docente-alumno

1.2.4. VENTAJAS

1.2.4.1. flexibilidad horaria

1.2.4.2. movilidad

1.2.4.3. aumento del numero de destinatarios

1.2.4.4. eficacia

1.2.4.5. ahorro en costos

1.2.4.6. cubre mas objetivos de aprendizaje

1.2.4.7. posibilidad de contar con expertos

1.2.4.8. capacitación personalizada

1.2.4.9. información incorporada

2. Ventajas

2.1. permite el aprendizaje interactivo y la educación a distancia

2.2. menores riesgos y costos

2.3. impartir nuevos conocimientos

2.4. ofrecer nuevas formas de trabajo

2.5. carácter innovador y creativo

2.6. mayor influencia

2.7. mas accesible y dinámica

3. POR: YAMILA CEBALLOS

4. los administradores obtengan información del progreso del curso y acciones

5. son

5.1. herramientas comunicacionales e informáticas que procesan, almacenan, recuperan y presentan información

5.2. medios y no fines

6. Las Principales

6.1. internet

6.2. robótica

6.3. computadoras de propósito especifico

6.4. dinero electrónico

7. ÁREA EDUCATIVA

7.1. Educación del tercer milenio

7.1.1. 4 PILARES

7.1.1.1. aprender a aprender

7.1.1.2. aprender a conocer

7.1.1.3. aprender a hacer

7.1.1.4. aprender a comprender al otro

8. Desventajas

8.1. dividen

8.1.1. educando de analbabetos

8.1.2. pobres de ricos

8.1.3. jóvenes de viejos

8.1.4. mujeres de varones

8.2. falta de privacidad

8.3. aislamiento

8.4. fraude

8.5. merma los puestos de trabajo

9. PLATAFORMAS TECNOLOGICAS

9.1. Otros nombres "Plataforma o campus Virtual".

9.2. En ingles Learning Management System (LMS)

9.3. son programas, aplicaciones que facilitan la creación de enseñanza y aprendizaje, integrando materiales didácticos y herramientas a través de la web

9.4. permiten que

9.4.1. los profesores coloque a disposición de los alumnos objetivos, contenidos, reglamentación del curso

9.4.2. los alumnos accedan a contenidos, se comuniquen, etc.

9.5. Posee HERRAMIENTAS para su proposito

9.5.1. Herramientas de distribución de contenidos

9.5.1.1. diferentes maneras de organizar contenidos

9.5.1.1.1. Estructura Lineal

9.5.1.1.2. Estructura Jerarquica

9.5.1.1.3. Estructura en Red

9.5.2. Herramientas de comunicación y colaboración

9.5.2.1. Chat

9.5.2.2. Foro

9.5.2.3. Correo Electrónico

9.5.3. Herramientas de seguimiento y evaluación

9.5.3.1. se puede evaluar por

9.5.3.1.1. preguntas

9.5.3.1.2. participación

9.5.3.1.3. cumplimiento de tareas

9.5.4. Herramientas de administración y asignacion de permisos