Enfoque general del área Practicas del lenguaje (foco en segundo ciclo)

1. Características del objeto de enseñanza-aprendizaje

1.1. Permite la interpretación y producción de variados textos.

1.2. Promueve distintos tipos de comunicación escrita con variedad de receptores.

1.3. Reconoce las dificultades a la hora de generar un escrito desde varias posiciones enunciativas.

1.4. Mediar en la formación de lectores y escritores para generar autonomía a la hora de estudiar.

2. Objeto de enseñanza-aprendizaje

2.1. Integración de los alumnos a las practicas sociales de la lectura y la escritura.

3. Condiciones didácticas

3.1. Organización y aprovechamiento de los tiempos.

3.2. Variedad de textos a trabajar.

3.3. Distintas situaciones de comunicación.

3.4. Modalidades organizativas (temas, materiales, tiempo, etc).

4. Propósitos

4.1. Integrar a los alumnos en el mundo de la cultura oral y escrita.

4.2. Crear en el ambiente estudiantil una comunidad de lectores y escritores mediante la practica continua de situaciones de lectura y escritura con variadas finalidades y distintos destinatarios.

4.3. Generar un trabajo cooperativo y de respeto entre los alumnos desde el inicio de la escolaridad.

4.4. Contribuir en la formación de los alumnos como ciudadanos.

5. Características centrales del enfoque (comunicativo/constructivista)

5.1. Trabaja la escritura y la lectura como procesos.

5.2. Trabaja textos en contextos (ambitos)

5.3. trabaja los contenidos abordándolos a través de las cuatro habilidades lingüísticas básicas ( hablar, escuchar, leer y escribir)