Introducción a la Psicología Comunitaria: Algunos supuestos Teóricos-Históricos.

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Introducción a la Psicología Comunitaria: Algunos supuestos Teóricos-Históricos. por Mind Map: Introducción a la Psicología Comunitaria: Algunos supuestos Teóricos-Históricos.

1. La corriente latinoamericana

1.1. ¿Que es?

1.1.1. Uno de los textos que ha tenido mayor impacto se denomina "vidas paralelas" publicado en 1994,

1.1.1.1. Elementos relevantes..

1.1.1.1.1. 1.-consiste en establecer una distinción ante los desarrollos que ocurren, lo que acontece en cada sector. 2.-Comparación, forma de establecer el desarrollo, aportaciones y los avances de lo comunitario

2. Marcos teóricos desde una perspectiva histórica

2.1. ¿De que trata?

2.1.1. Posee orientaciones generales sobre el trabajo comunitario, como conceptos operativos y relaciones teóricas entre los mismos a las que suman varias aceptaciones de comunidades.

2.1.1.1. conceptualizacion..

2.1.1.1.1. Es amplia mente extendida es la desarrolla Irma serrano 1992 es un conjunto de premisas básicas y valorativas con conceptos fundamentales y desarrollos metodológicas en la intervención de la investigación que dan origen y orientan a una forma de hacer psicología comunitaria.

3. Marco de psicología clínica comunitaria

3.1. ¿De que trata?

3.1.1. La posible distinción de tres modelos los cuales comparten un núcleo en común.

3.1.1.1. Esto implica mas problemas que ventajas a la hora de identificar un marco conceptual ya que la salud mental es un elemento determinante y debe considerarse de acuerdo a su evolución.

3.1.1.1.1. es importante..

4. Marco transaccional

4.1. ¿Para que funciona?

4.1.1. Como ampliación del marco ecológico integrado principios de la Psicología Evolutiva, centrándose en la dimensión temporal de los cambios que van ocurriendo a medida que se desarrolla la intervención.

4.1.1.1. Principios de este marco..

4.1.1.1.1. a) Holismo: afirmación de que las partes no pueden ser estudiadas independientemente de un todo

4.1.1.1.2. b) Directividad: sucesos que ocurren en una comunidad están determinados por las características y experiencias presentes y pasadas.

4.1.1.1.3. c) Se deben insistir en la movilidad de las funciones conductuales.

4.1.1.1.4. d) Se debe identificar los medios de los fines de la comunidad.

4.1.1.1.5. e) Continuidad y cambio, la premisa fundamental de este marco es que el cambio y el proceso de desarrollo.

4.1.2. ¿Que permite?

4.1.2.1. Comprender como se desarrollan determinados estados emocionales y patrones conductuales, al mismo tiempo que sienta las bases para su modificación o prevención.

5. Características en común de los diferentes marcos teóricos

5.1. ¿De que trata?

5.1.1. Sobre la exposición de los diferentes marcos de referencia de la Psicología Comunitaria.

5.1.2. Caracteristicas..

5.1.2.1. 1.- Contexto y ecologia

5.1.2.2. 2.- Las relaciones reciprocas entre el individuo y el sistema social y ambiental.

5.1.2.3. 3.- La dimension temporal..

5.1.2.4. 4.- La directividad de los sucesos.

5.1.2.5. 5.- Las interacciones entre el observados y el observado.

5.1.2.6. 6.- La subjetividad y la perspectiva de los grupos implicitos.

5.1.2.7. 7.- La investigación-acción.

5.1.2.8. 8.- La fiabilidad de las observaciones.

6. Hacia una definición del objeto de estudio de la psicología social comunitaria

6.1. Campo cientifico que trata de entender la naturaleza y las causas del comportamiento y del pensamiento del individuo.

6.1.1. ¿Cual es su objetivo?

6.1.1.1. Es el conocer de que manera los pensamientos y acciones de la gente son influidos por otras personas.

7. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA

7.1. ¿Que es?

7.1.1. Es el surgimiento de los distintos marcos en psicología comunitaria esto para abordar diversas problemáticas comunitarias.

7.1.1.1. ¿Que se hace en la practica?

7.1.1.1.1. se traduce en una mezcla de conceptos y modelos extrapolados desde otras áreas de la psicología.

8. Desarrollos significativos en psicologia comunitaria

8.1. Dos formas diferentes de concebir la Psicologia Comunitaria....

8.1.1. -Latinoamericana

8.1.1.1. -Norteamericana

8.1.1.1.1. Estas están suficientemente documentadas en estudios empíricos que analizan su trayectoria y producción investigara, así como sus principales orientaciones practicas, resaltando eventos históricos relevantes y contextos políticos y sociales determinantes, tendencias entre otras.

9. La corriente norteamericana

9.1. Acontecimientos

9.1.1. Estados únicos tiene una trascendencia a nivel mundial, transformación de los sistemas de salud, instituciones de orden asilar centradas en aspectos biomedicos en contraposición a las psicosociales.

9.1.1.1. su proposito...

9.1.1.1.1. Reformar la salud mental para crear redes de atención insertas en la comunidad, eficacia apuntando a la protección de la salud

10. Marco ecológico

10.1. ¿Para que funciona?

10.1.1. Para el reconocimiento de la influencia de las variables físicas y sociales en el comportamiento de las personas, el individuo y su entorno son unidades de funcionamiento.

10.2. -5 principios que orientan la intervención:

10.2.1. a) Principio de interdependencia: modificar su ambiente-personas son independientes, estableciendo un nuevo flujo entre ambos.

10.2.2. b) Principio de adaptación: las personas varían sus conductas en función a los recursos disponibles.

10.2.3. c) Principios de recursos cíclicos: implica el uso y procesamiento de recursos depende de como cambien las demandas del problema y la perfecciona del mismo poniendo reutilizarlos.

10.3. ¿Cual es su finalidad?

10.3.1. En concreto este marco supone algunos elementos significativos a tener presente en la practica, a saber los problemas que surgen en su entorno que ayuda a determinar, mantener, incrementar o reducir su incidencia.

11. Marco de acción o cambio social

11.1. ¿Cual es su función?

11.1.1. Este marco corresponde a un conjunto de teorizaciones que al igual que en el caso del marco sobre salud mental, no comparten supuestos teóricos que permitan afirmar una cierta relaciones de unidad, trata de de un conjunto de orientaciones a las que la categoría de marso es difícilmente aplicable de modo directo.

11.1.2. Elementos en común a visiones:

11.1.2.1. a) Énfasis durante la intervención en la participación de los miembros de la comunidad mas que una estrategia para mejorar la efectividad en la relación de implicación de la comunicadas con sus problemas cotidianos

11.1.2.2. b) Se priorizan dos lineas de intervención paralelas, una es el trabajo de reflexión, la segunda la generación y reformulacion de habilidades, conocimientos y practicas adecuadas a la situación.

11.1.2.3. c) Se utilizan paraprofesionales para fomentar el desarrollo comunitario.

11.1.2.4. d) A nivel de metodológicas se presta atención a las necesidades y a como se involucra la comunidad en la intervención

12. Principios teóricos en el estudio psicosocial de la comunidad

12.1. ¿A que refiere?

12.1.1. Que existiran diferentes dudas las cuales pueden ser, ¿cuales son los dilemas? ¿cuales son los desafios? ¿cual es el rol del estudiar esta intervencion? etc

12.2. * Principios de interpedencia.

12.3. * Principio de adaptación.

12.4. *Principio de sucesión o evolución.

12.5. *Principio de recursos ciclicos

13. Psicología social comunitaria: una propuesta conceptual

13.1. Como propuesta inicialmente el nexo entre investigación y acción, influenciado en parte por sus observaciones de comunidades y grupos religiosos quienes despliegan un gran espíritu de auto ayuda en el proceso de solucionar los problemas y atender a las necesidades de los miembros de la comunidad.

13.1.1. su metodo

13.1.1.1. Parte de la teoría psicosocial y proponía combinar teoría y practica en la investigación y acción a través del análisis del contexto, la categorizacion de prioridades y la evaluación.