1. La atención es una capacidad que nos sirve para crear, guiar y mantener nuestro cerebro activo de manera que podamos procesar correctamente la información.
2. PATOLOGÍAS ATENCIONALES: 1. Aprosexia: Es la educción máxima de la disposición atencional, ausencia total de atención, en que la persona no responde a casi ningún tipo de estimulación y que se asocia a la psicosis, la epilepsia, el consumo de tóxicos y las lesiones cerebrales, es el mejor ejemplo de aprosexia. 2. Hipoprosexia: También denominada distraibilidad o labilidad de la atención, es un trastorno frecuente pero poco patológico. Se trata de una constante fluctuación de la atención que pasa de un objeto a otro sin que pueda fijarse especialmente en ninguno. 3. Pseudoaprosexia: Pueden confundirse con las aprosexias de forma superficial debido a que aparentemente la capacidad atencional parece ausente por el fingimiento del paciente, aunque se encuentra realmente preservada. Es común en estados de histeria o en el síndrome de Gánser (un tipo de trastorno disociativo) con el objetivo de llamar la atención a familiares y allegados del individuo. 4. Paraprosexia: Se define como una dirección alterada del foco atencional, relacionado con comportamientos hipocondríacos. 5. Distraibilidad: representa un exceso de movilidad de la atención. Se da en pacientes maníacos acompañada de taquipsiquía de fuga de ideas. En los niños con trastorno de déficit de atención con hiperactividad, la antigua disfunción cerebral mínima, la distraibilidad acompaña a la inquietud psicomotriz. 6. Labilidad atentiva emocional: Se utiliza de modo muy específico para definir las alteraciones en la estabilidad y el rendimiento de la atención que se derivan de estados de ansiedad intensa, por ejemplo las que se podrían producir en trastornos como el trastorno de ansiedad generalizada. 7. Inatención o inhibición de la atención: En estos casos el término hace referencia a la reducción de la capacidad para dirigir la atención hacia un foco determinado. La inhibición de la atención puede tener un origen orgánico (en cuyo caso suele cursar con desorientación y problemas de memoria) o bien psicológico, como sucede en la depresión melancólica y en las psicosis crónicas- 8. Fatigabilidad atencional: El trastorno de estrés postraumático, las depresiones severas, los tumores e infecciones cerebrales o los trastornos neurodegenerativos, en especial las demencias, provocan con cierta frecuencia alteraciones por déficit en las funciones atencionales. Las personas con fatigabilidad atencional suelen sentirse cansadas en general y presentar problemas de memoria- 9. Inatención apática: Encontramos manifestaciones de apatía atencional en contextos muy distintos: en condiciones de fatiga y sueño intensos, a causa de desnutrición, por consumo abusivo de determinadas sustancias psicoactivas, en trastornos neurodegenerativos difusos o en los estados asténico-apáticos. En algunos casos se atribuye simplemente a la personalidad del sujeto. 10. Perplejidad: Define un tipo de alteración cualitativa de esta función que implica una incapacidad para dar significado a los estímulos que se perciben, así como a sus propias conductas. 11. Síndrome de negligencia: Es un trastorno cerebral muy particular que aparece como consecuencia de lesiones focales en el hemisferio derecho del cerebro. Los síntomas más representativos incluyen la negligencia espacial, la inatención y la acinesia para una mitad del cuerpo o del campo visual.
2.1. Tipos de atención: - Atención Interna: Capacidad de prestar atención a procesos internos mentales o sensaciones. - Atención Externa: Se trata de la atención causada por estímulos que provienen del exterior, de nuestro entorno. - Atención Abierta: Está acompañada de respuestas motoras, que en este caso nos facilitarán la acción de atender, por ejemplo, girar la cabeza y mirar a una persona cuando nos habla. - Atención Encubierta: Esta capacidad nos permite prestar atención a estímulos sin que aparentemente de la sensación de estar llevando a cabo esa acción. - Arousal: Hace referencia a nuestro nivel de activación y al nivel de alerta, a si estamos adormilados o enérgicos. - Atención focalizada: Se refiere a la capacidad de centrar nuestra atención en algún estímulo. - Atención sostenida: Se trata de la capacidad de atender a un estímulo o actividad durante un largo periodo de tiempo. - Atención selectiva: Es la capacidad de atender a un estímulo o actividad en concreto en presencia de otros estímulos distractores. - Atención alternante: Consiste en la capacidad de cambiar el foco atencional entre dos o más estímulos. - Atención dividida: Se puede definir como la capacidad que tiene nuestro cerebro para atender a diferentes estímulos o actividades al mismo tiempo. - Atención Auditiva: Capacidad de atender a estímulos que percibimos a través de nuestros oídos.
3. TIPOS DE EVALUACIÓN DE LA ATENCIÓN: Las pruebas psicométricas básicas, para medir la atención, son: -Finger Tapping Test. -PASAT (Paced Auditory Serial Addition Test). -Pruebas que pesan en el factor de velocidad de procesamiento del WAIS. Clave de números. Búsqueda de símbolos. -TMT (forma A).
4. La atención se puede definir como la capacidad de seleccionar y concentrarse en los estímulos relevantes
