Proceso de aplicación de los test

1. Valoración clínica sobre indicadores e ansiedad y depresión

1.1. Ansiedad

1.1.1. Aumento de motilidad

1.1.2. Bloqueos, incoherencia

1.1.3. Postura rigida

1.1.4. Movimiento continuo (Pies y manos)

1.1.5. Salivación, tragar excesivamente

1.1.6. Tics

1.1.7. Sudoración

1.1.8. Lagrimas

1.1.9. Respiración agitada y fumar excesivamente

1.2. Depresión

1.2.1. LLantos

1.2.2. Disminución de movimientos

1.2.3. Lenguaje reducido

1.2.4. Quedarse ensimismado

1.2.5. Deprimida

2. Segunda fase: Calificación

2.1. A partir de la puntuación alcanzada en los test se elaboran las hipótesis interpretativas que sirven de orientación para la labor diagnostica

3. Características del informe psicométrico

3.1. Es donde plasma el resultado de la evaluación psicométrica realizada mediante la aplicación y calificación

3.2. Este documento tiene valor judicial, junto con las hojas de respuesta y perfiles se le entregan solamente el psicólogo

3.3. Su realización necesita de los siguientes requisitos

3.3.1. Datos generales del sujeto examinado

3.3.2. Datos de la observación durante la prueba

3.3.3. Pruebas calificadas y hojas de respuestas con sus perfiles elaborados

3.3.4. Resultado de la calificación de las pruebas

3.3.5. Se pueden adjuntar recomendaciones al psicólogo

4. Primera fase

4.1. Se basa en la aplicación de los test

4.2. Es necesario que se disponga de diversas normas para su aplicación y calificación

4.2.1. El ambiente y las actitudes que se toman influyen en el evaluado y el test

4.2.2. Es necesario estar atento y observar el transcurso de la prueba ya que se pueden presentar diversas circunstancias

5. Método de observación durante la aplicación del test

5.1. Se realiza de forma orientada hacia lo que se quiere observar

5.2. Cuando se está aplicando un test el evaluador debe desarrollar la habilidad para observar las expresiones y comportamientos de el o los evaluados ya que brinda gran información

5.3. ¿Que se puede observar al momento de la evaluación?

5.3.1. Expresión facial

5.3.2. Postura

5.3.3. Conducta

5.3.4. Expresión oral

5.3.5. Apariencia fisíca

5.3.6. Actitud ante la tarea

5.3.7. Actitud ante el examinador