Lectura e Internet: ¿Qué aportan las TIC a la lectura?

1. Relación entre la lectura y las TIC

1.1. las TIC nos ofrecen una amplia variedad de posibilidades para reflexionar sobre nuestra lectura, difundir nuestra experiencia lectora y crear nuevas obras.

1.2. El blog puede ser un diario de lecturas escrito, y en él se pueden recoger tanto la descripción de la obra como comentarios sobre la misma.

1.3. Las TIC permiten trabajar un aspecto de la comunicación olvidado frecuentemente: la oralidad. se pueden realizar grabaciones de audio en las cuales comenten su opinión respecto a la lectura que se este realizando o que se haya leído ya.

1.4. Las TIC permiten realizar anotaciones durante la lectura en aplicaciones como Evernote -gratuita y multiplataforma para anotar preguntas, curiosidades, citas o comentarios sobre las lecturas, ya sea orales o escritas.

2. cómo las TIC y la lectura se pueden potenciar mutuamente

2.1. son muchas las posibilidades de acceso al mundo de la literatura a través de las TIC: colecciones, repositorios, revistas, vídeos y comunidades y grupos interesados en la literatura infantil y juvenil usan la red para difundir los textos y sus reflexiones.

2.2. Gracias a las TIC se puede conocer algo más sobre la obra,comprender su título, localizar el lugar donde transcurre (si es el caso),etc.

3. Generación TXT

3.1. Son la generación del lectoespectador, quien se define como aquel receptor de una forma artística compuesta por texto más imagen.

3.2. La lectura y producción textual han crecido exponencialmente, con frecuencia de la mano de una industria de contenidos que amplía en el entorno digital las posibilidades de negocio.

3.3. Algunos ejemplos son: - Dark Eden, da una propuesta, donde el lector puede elegir entre disfrutar del libro o participar en la historia a través de un formato de videojuego.

4. Cómo enriquecen las TIC la lectura

4.1. El entorno lector y digital amplía las posibilidades de crecimiento personal (cognitivo y emocional), de una socialización más rica y de desarrollo creativo.

4.2. Las TIC permiten realizar una lectura socializada, donde propone compartir lecturas dentro de un movimiento más amplio de movilización social.

4.3. La dramatización, una actividad íntimamente vinculada a la lectura dentro y fuera del sistema educativo, también es acompañada por las TIC ,por dispositivos electrónicos que refuerzan la representación y la hacen más atractiva para el público infantil y juvenil.