METODOLOGÍA ESTRATEGIA DIDÁCTICAS Y PEDAGÓGICAS

1. PLATAFORMAS VIRTUALES

1.1. LMS

1.1.1. DOCENCIA UNIVERSITARIA

1.1.1.1. DISTINTAS HERRAMIENTAS

1.1.1.2. INTERACCIÓN CONSTANTE

1.1.2. A DISTANCIA

1.2. CMS

1.2.1. SISTEMAS

1.2.1.1. PORTALES DE INFORMACION EDUCATIVA

1.2.1.1.1. WORDPRESS

1.2.1.1.2. DRUPAL

1.2.1.1.3. JOOMLA

1.2.1.1.4. GOOGLE SITES

2. DOCENTE - MEDIADOR

3. PARTICIPANTES INTERACTUAN AL MISMO TIEMPO

4. ROL DEL DOCENTE

4.1. FUNCIONES

4.1.1. ACADEMICO

4.1.1.1. RECURSOS

4.1.1.2. SUPERVISAR EL PROGRESO

4.1.2. SOCIAL

4.1.2.1. BIENVENIDA

4.1.2.2. GRUPOS DE TRABAJO

4.1.2.3. PARTICIPACIÓN ACTIVA

4.1.3. ORGANIZATIVA

4.1.3.1. LINEAS DE TIEMPO

4.1.3.2. PONDERACION

4.1.3.3. NORMAS

4.1.4. ORIENTADORA

4.1.4.1. RECOMENDACIONES

4.1.4.2. APOYO CONTINUO

4.1.4.3. GUIA

4.1.5. TECNICA

4.1.5.1. FUNCIONAMIENTO DE LA APLICACION

4.1.5.2. APOYO TECNICO

4.1.5.3. TUTORIALES

4.2. COMPETENCIAS - NORIEGA

4.2.1. PEDAGOGICOS

4.2.2. COMUNICACIONALES

4.2.3. TECNOLOGICOS

4.2.4. EVALUATIVOS

5. ENSEÑANZA APRENDIZAJE ENTORNOS VIRTUALES

5.1. SINCRONICA

5.1.1. TIEMPO REAL

5.1.1.1. VENTAJA

5.1.1.1.1. SIN RESTRICCION DE ESPACIO

5.1.1.1.2. TEMAS ABSTRACTOS

5.1.1.1.3. PROMUEVE PARTICIPACION ACTIVA

5.1.1.1.4. SESIONES ALMACENADAS

5.2. ASINCRONICA

5.2.1. NO DEPENDE DE TIEMPO

5.2.2. UBIACION NO ES LA MISMA

5.2.3. SIN INTERACCION AL MISMO TIEMPO

5.2.4. ESTUDIANTES NO CONECTADOS AL MISMO TIEMPO

5.2.5. DOCENTE

5.2.5.1. MEDIADOR

5.2.6. ESTUDIANTE

5.2.6.1. AUTONOMO

5.3. SINCRONICO

5.4. CURSOS MOOC

5.4.1. MASSIVE

5.4.1.1. PARTICIPANTES ILIMITADOS

5.4.2. OPEN

5.4.2.1. CONTENIDOS

5.4.2.1.1. ABIERTOS

5.4.2.1.2. SIN RESTRICCIONES

5.4.3. ONLINE

5.4.3.1. TODO EN LA WEB

5.4.4. COURSE

5.4.4.1. ESTRUCTURA CURSO TRADICIONAL

5.4.4.2. U LEARNING

5.4.4.2.1. APRENDIZAJE

5.5. APRENDIZAJE UBICUO

5.5.1. E LEARNING

5.5.1.1. APRENDIZAJE

5.5.1.1.1. ASINCRONICO

5.5.2. B LEARNING

5.5.2.1. COMBINACION

5.5.2.1.1. SEMIPRESENCIAL

5.5.2.1.2. E LEARNING

5.5.3. M LEARNING

5.5.3.1. APRENDIZAJE

5.5.3.1.1. MICROAPRENDIZAJE

5.5.3.1.2. DISPOSITIVOS

6. DIDÁCTICA EN ENTORNOS VIRTUALES

6.1. ESTRATEGIAS

6.1.1. GLOSARIO COLABORATIVO

6.1.1.1. CONSTRUCCION

6.1.1.1.1. DISTINTAS SESIONES

6.1.1.2. NECESARIO

6.1.1.2.1. TERMINOS DESCONOCIDOS

6.1.1.2.2. CAPACIDAD COGNITIVA

6.1.1.3. AHORRAR

6.1.1.3.1. TRABAJO

6.1.1.3.2. TIEMPO

6.1.1.4. ENRIQUECER ENTRADAS

6.1.1.5. AÑADIDO A UN BLOQUE

6.1.1.5.1. MANERA DE CITAS

6.1.2. ESTUDIOS DE CASO

6.1.2.1. APRENDEN

6.1.2.1.1. APRENDER - HACIENDO

6.1.2.2. PLANTEA CASO

6.1.2.3. PREGUNTAS DE ESTUDIO

6.1.2.4. PLANIFICAR MOMENTO DE LA DISCUSION

6.1.2.5. SEGUIMIENTO AL PROCESO

6.1.2.6. PROPUESTA DE SOLUCION

6.1.2.6.1. CADA ESTUDIANTE

6.1.3. PORTAFOLIO

6.1.3.1. ALMACENAMIENTO DE INFORMACION

6.1.3.2. ACTUALIZACIÓN

6.1.3.3. MAS ALLA DE RECOPILACION

6.1.3.4. DISMINUYE COSTOS

6.1.3.5. TRAYECTORIA

6.1.3.5.1. PRESENCIA VIRTUAL DEL DOCENTE

6.1.3.6. ACOPPIO DE INFORMACION

6.1.3.6.1. ARTICULOS

6.1.3.6.2. PAGINAS WEB

6.1.3.6.3. RELATOS

6.1.3.6.4. FOTOGRAFIAS Y OTROS

6.1.4. GAMIFICACION

6.1.4.1. PUEDE

6.1.4.1.1. LEER

6.1.4.1.2. INTERPRETAR

6.1.4.1.3. APRENDER

6.1.4.1.4. REFLEXIONAR

6.1.4.1.5. INTERACCIONAR

6.1.4.1.6. MOTIVAR

6.1.4.2. FOMENTA

6.1.4.2.1. EVALUACIÓN CONTINUA

6.1.4.2.2. EVALUACIÓN FORMATIVA