Ecología Humana Fernando Alba Unad

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Ecología Humana Fernando Alba Unad por Mind Map: Ecología Humana Fernando Alba Unad

1. Social

1.1. Sobre las necesidades sociales y culturales de planificar la protección ambiental.

1.2. Conocimientos y acciones orientadas en forma integral a mejorar la calidad de vida de la presente generación y conservación de las condiciones ambientales para asegurar el bienestar de las generaciones futuras.

2. Autores

2.1. Estudio de organismos, en su medio ambiente nativo. Haeckel,1879.

2.1.1. El cual contiene y crea el medio ambiente

2.1.1.1. Factores Biológicos

2.1.1.1.1. Afectado por la contaminación

2.1.1.2. Factores Físicos

2.1.1.2.1. Integrado por los seres humanos

2.2. Ciencia de las relaciones entre los organismos vivos y el medio ambiente. Marten, 2001.

2.2.1. Estudio de la interacción entre los organismos y su ambiente

2.3. Ciencia de la sinfonía de la vida y es la ciencia de la supervivencia. Lutzembertger, 1979

2.4. El desarrollo formal se dio con el geografía Federico Ratzel (1981) en antropogeografia (el hombre debe vivir en la tierra que la naturaleza le ha dado, sometiendose a sus leyes)

2.5. Robert E. Park y Ernes W Burges (1921),por primera ves aparece el termino Ecología Humanaen la obra " Una introducción a la ciencia de la sociología"

2.6. Según Rayo (1994), el término Ecología conduce desde sus orígenes al concepto de economía. La economía investiga las estructuras de la unidad doméstica tierra y establece las leyes de esta casa.

3. Objetivo

3.1. conocer la forma en que las sociedades usan y afecta el ambiente

4. Aportes que contribuyeron a la fundamentación teórica

4.1. Filosofía

4.1.1. el carácter absolutamente ecológico del trabajo de los fisiologistas en su progresivo descubrimiento de las relaciones entre la vida vegetal y animal con los factores abióticos tales como luz, el agua o el carbono.

4.1.1.1. Réamur en el campo de la temperatura, así como las de Leeuwenhoek acerca de la formación del almidón en las plantas verdes.

4.2. Antropología

4.2.1. como subdisciplina antropológica, es una ciencia de orden descriptivo (los ajustes funcionales y estructurales de la relación ecosistema-cultura) y también de orden prescriptivo, cómo solucionar los desajustes de dicha relación y también cómo diseñar sistemas socio-culturales, particularmente en el ámbito de las sociedades tecnológicas del presente, buscando que la relación sociedad-naturaleza sea más sostenible.

4.3. Biología, en especial fue una de las de mayor contribución

4.3.1. Es necesario reconocer a los biólogos y geógrafos un papel fundamental en los inicios de la Ecología.

4.3.1.1. Aristóteles, además de filósofo, fue un biólogo y naturalista de gran talla

4.3.1.2. Teofrasto, sucesor de Aristóteles en la Escuela Peripatética, quien escribió la Historia de los animales, los minerales y las plantas.

4.4. Geografía

4.4.1. Hoy este concepto se incluye dentro de un amplio marco ecológico y evolutivo, que engloba dos procesos: por un lado, la influencia del entorno en los seres humanos y la adaptación de éstos al entorno, y, por otro, el impacto que los seres humanos producen sobre el entorno en los aspectos físicos, económicos, culturales y otros, como la nutrición, los desastres ecológicos o la demografía.

4.4.1.1. Alexander Von Humboldt y Georges-Louis Leclerc de Buffon, realizaron algunos de los grandes viajes científicos que permitieron un conocimiento más metodológico de los paisajes geográficos de los diversos continentes.

4.4.1.1.1. Conde de Buffon, autor de los primeros tratados de Biología y Geología;

4.4.1.1.2. Alexander von Humboldt, quien exploró y estudió durante cinco años las tierras de América Latina; fue el primero en considerar las plantas en relación con su ambiente.

4.4.1.2. La Ecología humana podía aprovechar la información acumulada en los trabajos de geógrafos, etnólogos y sociólogos, que investigaban con rigurosa metodología las comunidades humanas rurales y urbanas.

4.4.2. El Encuentro de ecólogos, botánicos y zoólogos tiene lugar hacia la década de los veinte, cuando se empieza a hablar de comunidades ecológicas mixtas y de bioecología, prefiriendo esta nueva expresión a las tradicionales de Ecología vegetal y Ecología animal.

4.5. Etiologia

4.5.1. el etnólogo alemán Franz Boas denominó ‘posibilismo’, sostiene que el entorno ofrece al ser humano una serie de posibilidades, cuya elección depende de los factores históricos y culturales que vaya adoptando la evolución social.

4.5.1.1. La palabra “Ecología” proviene de los vocablos griegos, “oikos” y “logos”, que significan casa y ciencia, respectivamente.

4.5.1.2. A pesar de que los primeros estudios de Ecología humana se remonten a principios del siglo XX, esa rama de la ciencia ecológica se desarrolla después de la Segunda Guerra Mundial, con dos líneas de trabajo perfectamente diferenciadas: la etnológica, preocupada por las comunidades humanas primitivas, y la urbana, interesada por las comunidades modernas y trabajando en íntima relación con la sociología

4.6. socióloga en especial

4.7. Psicología

5. Aplicaciones

5.1. Ámbito educativo

5.1.1. Sobre los medios por emplear internacionalmente para luchar contra la contaminación.

5.1.2. El desarrollo sustentable, visto de una forma crítica, tiene un componente educativo formidable: la preservación del medio ambiente depende de una conciencia ecológica y la formación de la conciencia depende de la educación

5.2. Ámbito empresarial

5.2.1. Percepción integrada del ambiente mediante la articulación de experiencias educativas y disciplinas del conocimiento humano.

5.3. Salud

5.4. Ambiental

5.4.1. Sobre los recursos naturales

5.4.1.1. Mejoramiento constante y progresivo del ambiente y los recursos naturales, por la aplicación de conocimientos y ejecución de acciones para la promoción del uso sostenible en relación con el desarrollo tecnológico, social y económico.

5.5. Cultural

5.5.1. Desarrollo de una concepción social pluralista, equitativa e incluyente, con miras a lograr el bien común y la convivencia armónica de la sociedad guatemalteca, en el marco de la cosmovisión cultural de cada etnia para el uso adecuado del ambiente y los recursos naturales.

5.5.2. Reconocimiento, valoración y respeto de la riqueza cultural, lingüística, geográfica, climática, biológica y de recursos naturales que posee cada país

6. Proposito

6.1. Análisis del comportamiento Humano e interacción con el medio ambiente

6.1.1. investigan el modo en que los humanos adaptan su fisiología, conducta, cultura al medio físico y social.

6.2. Presentación de solución a los problemas ambientales mediante alternativas

6.3. Mejoramiento en la calidad de vida de la población mediante actitudes saludables

6.4. Aplicación de los conceptos desde una Visión sistémica y ecológica