Transición de la adolescencia a la adultez.

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Transición de la adolescencia a la adultez. por Mind Map: Transición de la adolescencia a la adultez.

1. Sociológicas

1.1. Se puede considerar que una persona es adulta cuando se sostiene por si misma o ha elegido una carrera, incluso cuando se casa.

2. Madurez Psicológica

2.1. Descubrimiento de la propia identidad.

3. Estado Mental

3.1. Sentido de Autonomía, Auto control y Responsabilidad.

4. Estado de Salud

4.1. puede verse por sus genes.

5. Dieta y Nutrición

5.1. Adultos de 18 a 30 años de edad, se encontró que eran menos propensos a desarrollar hipertensión los que comían muchas frutas, vegetales y alimentos de origen vegetal frente a los que consumían una dieta rica en carne

6. Sueño

6.1. La época entre los veinte y los treinta es de mucha actividad, por lo que no sorprende que muchos adultos emergentes y tempranos, a menudo, no duerman lo suficiente.

7. Tabaquismo

7.1. Las personas de 21 a 25 años informan que fuman cigarrillos.

7.2. La tendencia a la adicción puede ser genética.

8. Apoyo Social

8.1. Las personas casadas, en particular, en la adultez temprana, tienden a gozar de mayor salud física y psicológica que quienes nunca se casaron.

9. Conductas y Actividades Sexuales

9.1. A los 20 años, 75% de los adultos ha tenido sexo premarital y a los 44 años lo ha hecho 95%. Los porcentajes aumentan de manera abrupta en las cohortes de edad más recientes.

9.2. Los adultos emergentes suelen tener más parejas sexuales que los que componen los grupos de mayor edad, pero tienen sexo con menos frecuencia.

10. Infertilidad

10.1. La fertilidad masculina es menos afectada por la edad, pero disminuye de manera significativa entre los 38 y 39 años

10.2. La fertilidad de las mujeres empieza a declinar entre los 28 o 29 años, con decrementos considerables entre los 30 y 39 años.

11. Pensamiento Posformal

11.1. El pensamiento maduro es más rico y más complejo.

11.2. Comienza en la adultez emergente. Al igual que el pensamiento reflexivo, a menudo, la exposición a la educación superior se considera un catalizador para el desarrollo de esta capacidad

12. Educación y Trabajo

12.1. Mayores de 25 años y más, la universidad o la formación en el trabajo reviven la curiosidad intelectual, mejoran las oportunidades de empleo y perfeccionan las habilidades laborales.

13. La madurez Sexual llega en la adolescencia.

14. Adultez Legal

14.1. A los 18 años los jóvenes pueden votar, incluso en algunos estados casarse.

15. Adultez Emergente

15.1. Los adultos tempranos determinan quiénes son y quiénes quieren se.

16. Factores Conductuales

16.1. Entre la conducta y la salud ilustra la interrelación entre los aspectos físicos, cognoscitivos y emocionales del desarrollo.

16.2. La personalidad, las emociones y el entorno social pesan más que lo que las personas saben que deberían hacer y las conducen a una conducta poco saludable.

17. Estrés

17.1. El estrés puede llevar a los adultos a tratar de controlarlo por medio de conductas de riesgo, como fumar o consumir alcohol.

17.2. Afrontamientos

17.2.1. El afrontamiento enfocado en el problema implica abordarlo directamente y desarrollar formas orientadas a la acción para manejar y cambiar una mala situación.

17.2.2. El afrontamiento enfocado en la emoción consiste en intentos por controlar las emociones asociadas con la experimentación de un evento particular por medio de tácticas como negarse a pensar en un problema o re definir el hecho bajo una luz positiva.

18. Consumo de alcohol

18.1. El consumo de bebidas alcohólicas alcanza su punto más alto en la adultez emergente. Entre los adultos de 18 a 25 años, aproximadamente 57% de las mujeres y 65% de los hombres consumen alcohol.

19. Circunstancias Socio Económicas

19.1. En la niñez y la adultez son determinantes del riesgo de enfermedad cardiovascular e incluso más de apoplejía.

19.2. Se relacionan con factores medioambientales y de estilo de vida que suelen ser determinantes.

20. Depresión

20.1. La adolescencia y la adultez temprana parecen ser periodos sensibles para el inicio de los trastornos depresivos, cuya incidencia se incrementa de manera gradual entre las edades de 15 y 22 años.

20.2. La depresión que comienza en la niñez o la adolescencia y la que empieza en la adultezparecen tener orígenes y trayectorias de desarrollo diferentes.

21. Trastornos Menstruales

21.1. El 85% delas mujeres que menstrúan puede tener algunos síntomas, pero solo entre 5 y 10% de ellas amerita un diagnóstico del síndrome premenstrual.

21.2. Los cólicos suelen afectar a las mujeres jóvenes, mientras que el síndrome premenstrual es más característico de las mujeres de 30 o más años.

22. Pensamiento Reflexivo

22.1. el pensamiento reflexivo parece surgir entre los 20 y 25 años. Solo entonces el cerebro forma nuevas neuronas, sinapsis y conexiones dendríticas.

22.2. Casi todos los adultos desarrollan la capacidad para convertirse en pensadores reflexivos, pocos alcanzan la capacidad óptima en esta habilidad y menos aún pueden aplicarla de manera sistemática a diversos tipos de problemas.

23. Razonamiento Moral

23.1. El desarrollo moral de los niños y los adolescentes acompaña a la maduración cognoscitiva.

23.2. La gente joven avanza en el juicio moral a medida que se liberan del egocentrismo y adquieren capacidad de pensar de manera abstracta. Sin embargo, en la adultez los juicios morales se tornan más complejos.

24. Ingreso al Mundo del Trabajo

24.1. A los 25 o 26 años, la mayoría de los adultos emergentes han dejado la casa de sus padres y trabajan o prosiguen con la formación avanzada.

24.2. Cada vez son más los adultos que se emplean a sí mismos, trabajan en casa o a distancia, en horarios flexibles, o actúan como contratistas independientes.

24.3. Los trabajadores en sus veinte, en especial entre 21 y 22 años, tendían a ocupar puestos que pagaban bajos salarios, requerían pocas habilidades y cambiaban con frecuencia de trabajo.