1. ubicación del problema a investigar
1.1. tiene una estructura
1.2. titulo
1.2.1. preciso y completo
1.2.1.1. dando una idea clara
1.2.1.1.1. sobre el contenido del trabajo
1.3. planteamiento del problema
1.3.1. punto de partida de la investigacion
1.3.1.1. se origina de una necesidad
1.4. análisis del problema
1.4.1. analizar puntos de conflicto concretamente
1.4.1.1. para ver si aumenta o no los puntos de Investigacion
1.5. objetivos de la investigación
1.5.1. es logro que se pretende obtener
1.5.1.1. describen las perspectivas de la investigación
1.6. Justificacion
1.6.1. se encuentran la ssiguientes
1.6.1.1. Justificación teórica del problema
1.6.1.1.1. aplicar ideas y emitir conceptos
1.6.1.1.2. es importante desde un punto de vista teórico estudiado
1.6.1.2. Justificación práctica del problema
1.6.1.2.1. expone las razones acerca de la utilidad y aplicabilidad
1.6.1.3. Dimensión metodológica
1.6.1.3.1. existe un método para investigar y observar
1.7. marco de referencia
1.7.1. consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía
1.7.1.1. recopilar la información relevante y necesaria para el problema de investigación
1.7.2. fuentes
1.7.2.1. fuente Primaria
1.7.2.1.1. Libros, artículos, monografías, tesis etc.
1.7.2.2. fuente secundaria
1.7.2.2.1. Resúmenes y listados de referencias publicados en el área del conocimiento
1.7.2.3. otras fuentes
1.7.2.3.1. Documentos, títulos de revistas, simposios
2. elaboración del marco teórico de la investigación
2.1. prensenta la forma más clara los elementos
2.2. teórico que van a servir para orientar un determinado trabajo
2.3. funciones del marco teórico
2.3.1. o debe tener relación directa con el problema y no con su entorno
2.4. marco de referencia conceptual
2.4.1. trabaja con una serie de conceptos que poseen significados específicos
2.5. otros tipos de marco de referencia específicos
2.5.1. como el histórico, el geográfico, el poblacional,el legal, etc
3. sistema de hipótesis
3.1. son importantes porque se definen con precisión los problemas
3.2. orientan acerca de la información en aquellos estudios donde exige la hipótesis
3.3. La hipótesis como lo dice Kopnin,
3.3.1. es la forma de desarrollo del conocimiento científico
3.4. clasificación de las hipótesis
3.4.1. descriptivas
3.4.2. causales
3.4.3. diversas extensiones
3.4.4. estadística
3.4.5. singulares
3.4.6. generales restringidas
4. método de investigación
4.1. el método científico es la explicación, descripción y predicción de fenómenos
4.2. su esencia es obtener con facilidad el conocimiento científico
4.3. características del método científico
4.3.1. Verificación empírica
4.3.2. Experimentación controlada
4.3.3. Se fundamenta en un cuerpo de generalizaciones ya existentes
4.3.4. Objetividad
4.3.5. estrecha relación entre la teoría y el método
5. definición del tema de investigación
5.1. su mayor preocupación es definir el tema a investigar
5.2. esta determina por una situaciones que influyen en el investigador
5.3. es necesario establecer las actividades y los recursos necesarios para la Investigacion
5.4. el conocimiento previo es fundamental para planteamiento del problema a
5.5. investigar
6. Definición de la población y la muestra
6.1. refiere al conjunto para el cual serán válidas las conclusiones que se obtengan
6.2. puede considerarse varias poblaciones o subpoblaciones
6.3. el método de selección que se va a emplear y el tamaño de la muestra
6.4. muestreo
6.4.1. selecciona los instrumentos para recopilar datos
6.4.2. la población puede ser una empresa, una industria, etc
6.5. pasos para determinar el muestreo
6.5.1. definir la población
6.5.2. causas que se van a estudiar
6.5.3. lo que hay que excluir
6.5.4. identificar el marco muestral
6.5.5. lista de la población a tomar muestra
6.5.6. elección del procedimiento
6.5.7. determinar el tamaño del muestreo
6.5.8. elegir los elementos por estudiar
7. la encuesta
7.1. las dos maneras de obtener información son
7.1.1. obtiene información de los sujetos de estudio, proporcionada por ellos mismos
7.1.2. La encuesta
7.1.2.1. utiliza como instrumento un formulario impreso
7.1.2.2. destinado ha obtener respuestas sobre el problema en estudio
7.1.2.3. puede aplicarse a grupos o individuos
7.1.2.4. ventajas
7.1.2.4.1. su costo relativamente bajo
7.1.2.4.2. su capacidad para proporcionar información
7.1.3. la entrevista
7.1.3.1. comunicación interpersonal establecida entre el investigador y el sujeto de estudio
7.1.3.2. tipos
7.1.3.2.1. estructuradas
7.1.3.2.2. no estructuradas
8. aspecto administrativo
8.1. en el encontramos
8.1.1. recursos humanos
8.1.1.1. Especificar qué personas intervendrán a nivel de equipo directivo
8.1.2. recursos institucionales
8.1.2.1. Entidades oficiales o privadas
8.1.2.2. que presentarán apoyo a la realización del estudio
8.1.3. tiempo de ejecución
8.1.3.1. Se pueden presentar mediante un cronograma o gráfico
8.1.3.2. que señale las distintas actividades que se van a realizar
9. ¿qué es la investigación?
9.1. proceso
9.1.1. contiene
9.1.1.1. fases
9.1.1.1.1. sujestas a normas
9.1.2. observacion
9.1.2.1. descripcion
9.1.2.1.1. explicacion
10. proceso de la investigación científica
10.1. plantera cudadosamente
10.1.1. una metodologia
10.2. recoger,analizar,registrar
10.2.1. datos obtenidos
10.2.1.1. emplea instrumentos
10.2.1.1.1. solidos y reconocidos cientificamnete
10.2.1.1.2. tipos de estudio
10.3. debe de crear
10.3.1. instrumento si no existen
10.4. debe de ser objectiva
10.5. finalmente son expresados
10.5.1. mediante un documento de investigacion
11. diseño básico metodológico
11.1. objetivos
11.1.1. Según sean sus objetivos, los estudios se clasifican en
11.1.1.1. Exploratorio
11.1.1.1.1. no se tiene una idea específica de lo que desea estudiar
11.1.1.2. Descriptivos
11.1.1.2.1. explica las características más importantes del fenómeno que se va a estudiar
11.2. período en que se efectúan
11.2.1. Por el período en que se realizan, los estudios se clasifican en
11.2.1.1. Transversales
11.2.1.1.1. se efectúan para estudiar determinado fenómeno en un período específico
11.2.1.2. Longitudinales
11.2.1.2.1. Estudia el fenómeno a través del tiempo
11.2.1.3. Piloto o previos
11.2.1.3.1. Se verifican cuando no se conocen bien las variables que se van a controlar
11.2.1.4. Finales o definitivos
11.2.1.4.1. Se realizan después del estudio piloto para establecer conclusiones
12. métodos generales de la investigación científica
12.1. el proceso de investigación se interrelacionan y se aplican varios métodos.
12.1.1. encontramos los siguientes
12.1.1.1. método inductivo
12.1.1.2. método deductivo
12.1.1.3. método sintético
12.1.1.4. método analítico
13. sistema de variables
13.1. pretende descubrir de qué manera uno o varios factores cambian
13.1.1. cambian cuando otro u otros combinan
13.2. Las características que varían en tales factores se denominan variables
13.3. las variables pueden ser independientes, intervinientes
13.4. No todos los estudios deben trabajar con el esquema de variables
14. instrumentos y técnicas de recolección de datos
14.1. para recolectar la información se deben tener en cuenta los siguientes aspectos
14.1.1. El tipo de instrumentos seleccionados
14.1.2. la justificación de su escogencia
14.1.3. Los principales temas que se van a incluir en el instrumento
14.1.4. El proceso que se va a seguir para la elaboración del instrumento
14.1.5. El proceso que se va a seguir para probar o validar el instrumento
14.2. Esto garantizará que la información se va a obtener de una manera sistemática
14.3. Las técnicas que se van a emplear para obtener la información
14.4. La observación participante
14.5. La observación no participante
15. técnicas de análisis de la información
15.1. las tecnicas mas conocidas son
15.1.1. chicuadrado
15.1.2. análisis de varianza
15.1.3. análisis de regresión