1. INFLUENCIA SOCIAL influencia social informativa: Deseo de ser correctos influencia social normativa: Deseo ser aceptados
2. UTILIDAD Y EFECTOS
2.1. Conformidad
2.2. Condescendencia
2.3. Obediencia
2.4. Poder
3. CAMBIOS GENERACIONALES.-
3.1. 1. Influencias del cambio generacional en la educación
3.2. 2. Enfoque complejo en la Educación Generacional.
3.3. 3.Choque Generacional
4. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Se denomina solución de conflictos o resolución de conflictos al conjunto de técnicas y habilidades que se ponen en práctica para buscar la mejor solución
5. OPCIONES DE LA NEGOCIACION
5.1. 1.- Ganar - ganar
5.2. 2.- Ganar - perder
5.3. 3.- Perder - ganar
5.4. 4.- Perder - perder
6. Estereotipos:
6.1. Los estereotipos son creencias o ideas organizadas sobre las características asociadas a diferentes grupos sociales: aspecto físico, intereses, ocupaciones, etnias, etc.
7. Discriminación: La discriminación implica poner a miembros de un grupo en desventaja o tratarlos injustamente por pertenecer a un grupo
9.1. Los prejuicios son los sentimientos y emociones positivas o negativas que se tienen sobre un grupo social y sus miembros. Las evaluaciones afectivas dependen de las creencias sobre el grupo.
10. El Conflicto es Constructivo Cuando
10.1. 1.- Posibilita el crecimiento y la madures profesional
10.2. 2.- Da lugar a reclamos justos
10.3. 3.- Facilita la satisfacción de intereses legítimos de la gente (creativo)
10.4. 4.- Facilita la unidad del grupo y la solidaridad
10.5. 5.- Posibilita el cambio
10.6. 6.- Sincera la relación
11. LIDERAZGO EDUCATIVO
11.1. “El liderazgo educativo es aquel que influye en otros para hacer cosas que se espera mejorarán los resultados de aprendizaje de los estudiantes”
11.2. Los líderes escolares ejercen una influencia medible, en su mayor parte indirecta, sobre los resultados del aprendizaje
12. El Concepto De Líder
12.1. Cattell (1951) considera que el líder es la persona que consigue el cambio más eficaz en las actuaciones del grupo.
12.2. el liderazgo consiste en acciones por parte de los miembros que ayudan a determinar las metas del grupo
