Proceso Enseñanza y Aprendizaje
por Alejandra Vasquez
1. La didactica
1.1. Es el arte de enseñar o dirección técnica del aprendizaje. Es parte de la pedagogía que describe, explica y fundamenta los métodos más adecuados y eficaces para conducir al educando a la progresiva adquisición de hábitos, técnicas e integral formación
2. Fases
2.1. fase de construccion
2.2. Fase de Elaboracion
2.3. Fase de Ejercitacion
2.4. Fase de Aplicacion
3. La Evaluacion
3.1. una evaluación es un juicio cuya finalidad es establecer, tomando en consideración un conjunto de criterios o normas, el valor, la importancia o el significado de algo.
4. Tipos
4.1. Evaluacion Diagnostica o Inicial
4.2. Evaluacion Formativa
4.3. Evaluacion sumatuva
4.4. Evaluacion formal e informail
4.5. Evaluacion Caulitativa y cuantitativa
5. intrumentos
5.1. - Cuestionarios - Fichas de indagación - Fichas gráficas - Reflexión personal - Observación externa - Contraste de experiencias con compañeros
6. indicadores
6.1. Indicadores cuantitativos: Número de asistentes. Número de intervenciones. Número de asociaciones participantes. Número de asistentes del grupo al que se destinaba la actividad. Número de personas socias nuevas. Actividades realizadas y suspendidas. Número de impactos en los medios de comunicación. Recursos empleados. Indicadores cualitativos Incrementado la comunicación entre distintos colectivos o grupos de población. Colaboración con distintas instituciones. Participación de un colectivo especialmente marginado. Sacar a la luz una problemática latente. Análisis de contenido sobre el tratamiento por los medios de comunicación. La actividad como punto de partida para la creación de un nuevo colectivo.
7. La Planificación
7.1. Es una elaboración consiente y responsable de cualquier tipo de proyecto, es un requisito indispensable para lograr dicho proyecto con éxito
8. tipos de planificaciones:
8.1. Temporal
8.1.1. 1... Corto Plazo
8.1.2. 2... Mediano Plazo
8.1.3. 3... Largo Plazo