1. Enfoque sistémico del desarrollo
1.1. Inspirada en la
1.1.1. Teoría sistémica
1.1.1.1. importante
1.1.1.1.1. las relaciones entre sistemas
1.2. Sistema
1.2.1. unidad
1.2.1.1. posee límites que lo separan de todo lo que no es
1.2.2. compleja
1.2.3. abierta
1.2.3.1. ya que realiza intercambios que contribuye a que perdure su organización
1.2.4. existe en
1.2.4.1. espacio
1.2.4.1.1. es decir posee finalidad u objetivo
1.2.4.2. tiempo
1.2.4.2.1. es decir realiza transacciones con el exterior provocan cambios en los sistemas
1.2.5. tiene
1.2.5.1. cambio
1.2.5.1.1. ocasionado por la dinámica interna y externa
1.2.5.1.2. afecta estado de sistemas
1.2.5.1.3. no necesariamente es observable
1.2.5.1.4. el desencadenante es un estimulo
1.2.5.2. comportamiento
1.2.5.2.1. es observable
1.2.5.2.2. construcción de observador
1.2.6. Sistemas subordinados a otros más amplios
1.2.6.1. son sub sistemas del mismo
1.2.7. Cambios de estado
1.2.7.1. debido a su diseño
1.2.7.1.1. relacionado con estímulos
1.2.7.2. por perturbaciones externas
1.2.8. Se restablece
1.2.8.1. Tras perturbaciones no destructivas
1.3. El niño como sistema abierto autopoiético
1.3.1. Unidad de organización
1.3.2. Autopoiesis
1.3.2.1. es la producción de la organización
1.3.3. Auto-organización de dominios psicológicos
1.3.4. Ontogenia
1.3.4.1. Historial de cambios de estado
1.3.5. Desarrollo
1.3.5.1. Acoplamientos sucesivos y simultáneos
1.3.5.1.1. del sistema con otros sistemas
1.3.5.2. Interacción entre sistemas
1.3.5.2.1. Comportamiento
1.3.6. Nicho ecológico
1.3.6.1. Categoría de acoplamiento de orden social
1.3.6.1.1. uno se convierte en medio necesario para la producción y mantenimiento del otro
2. La aproximación ecológica al desarrollo humano de Bronfenbrenner
2.1. inspirado en la
2.1.1. Teoría sistémica
2.2. el desarrollo humano
2.2.1. está ubicado en
2.2.1.1. ámbitos
2.2.1.1.1. microsistema
2.2.1.1.2. mesosistema
2.2.1.1.3. exosistema
2.2.1.1.4. macrosistema
2.2.1.1.5. el paso a un nuevo ámbito nuevo es
2.2.2. es el
2.2.2.1. proceso donde se adquiere una concepción
2.2.2.1.1. amplia
2.2.2.1.2. diferenciada
2.2.2.1.3. válida
3. El desarrollo desde la Teoría reciente de los Sistemas Dinámicos
3.1. Ciencias del desarrollo actual
3.1.1. Epigénesis
3.1.1.1. proceso en el que aparecen estructuras y funciones que constituyen el organismo
3.1.2. las estructuras y funciones
3.1.2.1. se producen por
3.1.2.1.1. programas genéticos
3.1.2.1.2. interacciones organismo-entorno
3.1.2.1.3. desequilibrios y reequilibramientos
3.1.3. replanteado por
3.1.3.1. TSD
3.1.3.1.1. puntos básicos
3.1.3.1.2. las formas y funciones de organización superior
3.1.3.1.3. es