Mapa mental: Bases epistemológicas

1. Pedagogía activa

1.1. Principios El existencialismo Fenomenología Rol maestro Activo, guia del proceso de enseñanza – aprendizaje Rol aprendiz Autónomo y activo Que era lo importante en la educación La autorrealización, habilidades sociales y personales

2. Pedagogía cognitiva

2.1. Principios Neurociencia Cognitivismo Rol maestro Activo y colaborador para que sucedan los aprendizajes Rol aprendiz Sujeto activo que aprende Que era lo importante en la educación El aprendizaje y los procesos neurológicos que están presentes en el aprendizaje

3. Pedagogía constructivista

3.1. Principios Teorías socio constructivistas de Lev Vigotsky Rol maestro Activo, colaborador y transmisor Rol aprendiz Ser activo, social y cultural Que era lo importante en la educación La sociedad y la cultura influyen en los aprendizajes del individuo

4. Tradicionalismo

4.1. Principios De la religión católica Filosofía clásica Rol maestro Autoritario Rol aprendiz Pasivo Que era lo importante en la educación La verdad, la fe y la razón

5. Conductismo

5.1. Principios Mecanicismo en el aprendizaje Condicionamiento Rol maestro Autoritario Rol aprendiz Pasivo Que era lo importante en la educación Contenidos que debían ser memorizados y mecanizados

6. Pedagogía crítica

6.1. Principios Democracia Política Desarrollo económico y social Rol maestro Activo Rol aprendiz Activo Que era lo importante en la educación La responsabilidad y desarrollo social