La Gestión y sus diferente dimensiones, característica y procesos.

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La Gestión y sus diferente dimensiones, característica y procesos. por Mind Map: La Gestión y sus diferente dimensiones, característica y procesos.

1. dimensiones

1.1. Dimensión comunitaria:Por dimensión comunitaria se entiende como el conjunto de actividades que promueven la participación de los diferentes actores en la toma de decisiones y en las actividades de cada centro.

1.2. Dimensión pedagógica-didáctica: Se refiere a las actividades propias de la institución educativa que la diferencian de otras y son caracterizada por los vínculos que los actores construyen con el conocimientos y los modelos didácticos.

1.3. Dimensión organizativa: Esta es la forma de organizar el funcionamiento de la escuela, al momento de la participación y la asignación.

2. Conceptos

2.1. Esta tiene el deber de administrar y gestionar cada momentos.

3. Procesos

3.1. Los procesos de gestión son el conjunto de acciones de planeamiento, organización, dirección de la ejecución, control y evaluación necesarios para el eficiente desarrollo de la acción educativa.

3.2. También es concebida como los procesos y acciones que se desarrollan en el campo de la administración de las diferentes instancias del sistema que sirven de base y apoyo a la gestión pedagógica. Los ejes prioritarios están compuestos por: El personal (maestros, técnicos y líderes), su formación y desarrollo. La dinámica de relaciones técnico pedagógicas y administrativas Todas las acciones que se realiza en el marco de la escuela y de los organismos de supervisor y acompañamiento en el nivel distrital, regional y nacional.

4. Link: Caracterìsticas de la gestiòn educativa

5. link: https://es.slideshare.net/carlitoprofe/procesos-de-la-gestion-educativa

6. link: https://es.slideshare.net/silviagarza/dimensin-de-la-gestin-educativa

7. Caracteristica

7.1. -Actitud de motivación

7.2. -Ambiente de trabajo

7.3. liderazgo

7.4. flexibilidad

7.5. Múltiple saberes

7.6. interacción

8. Gestión Educativa

8.1. Es una disciplina que aspira a fortalecer el desempeño de las instituciones. Se refiere al proceso encaminado a enriquecer los proyectos educativos en las Instituciones, promueve la autonomía institucional en el marco de las políticas públicas y enriquece los procesos pedagógicos, apegada a las necesidades educativas del contexto, es decir, a nivel local y regional​.

9. Tipos de Gestión Educativa

9.1. Administractiva: esta se refiere a todo lo relacionado a los sistema de registro e informacion del alumnado

9.2. gestión pedagógica: Se refiere a las actividades propias de la institución educativa que la diferencian de otras y son caracterizada por los vínculos que los actores construyen con el conocimientos y los modelos didácticos.