1. BIOLÓGICOS
1.1. Visión
1.2. Audición
1.3. Destrezas psicomotoras
1.4. Comunicación verbal
2. Factores Biopsicoergo-sociales que inciden en el aprendizaje
3. Factores Ambientales que son importantes en el proceso de aprendizaje del adulto.
3.1. Lugar de estudio
3.1.1. Mobiliario
3.1.1.1. distracciones
3.2. Distracciones
3.3. Iluminación
3.4. Mobiliario
3.5. Ventilación
3.6. Preparación del trabajo
3.7. Alimentación y descanso
3.8. Horario para el estudio
4. PSICOLÓGICOS
4.1. la incapacidad de escuchar o comprender pueden producir
4.1.1. sentimientos o emociones como la depresión, ansiedad o frustración
5. ERGOLÓGICOS
5.1. Mitad de la vida
5.2. Transición de la adultez tardía (60-65)
5.3. Adultez tardía: (66 en adelante)
6. SOCIALES
6.1. La adultez le permite actuar con independencia, demostrando desarrollo intelectual y capacidad
6.1.1. Con lo cual podrá participar de problemas laborales, políticos y ciudadano.
7. Factores que matizan el proceso de aprendizaje del adulto
7.1. Intra-personales del proceso aprendizaje
7.1.1. Ansiedad del alumno
7.1.2. Nivel de aspiraciones y expectativas de autoeficacia
7.1.3. Auto concepto y autoestima
7.2. Socio-ambientales e interpersonales del proceso de aprendizaje
7.2.1. Esto se logra a través de la interacción entre el estudiante al conocimiento que se inicia desde un ambiente familiar, amigos, compañeros, maestros etc.
7.2.1.1. El cual también nos brindaran nuevas experiencias para nuestras vidas y nuevas metas a seguir.
7.3. La motivación del alumno es un factor básico del aprendizaje y del rendimiento académico
7.3.1. Motivación interna
7.3.1.1. Debe interiorizarse en el alumno y traducirse en una búsqueda de metas educativas en las que se valore el deseo de aumentar la propia competencia cognitiva.
7.3.2. Motivación externa
7.3.2.1. Favorecida desde fuera del sujeto