1.1. El análisis es la única manera conocida de descucbrir como emergen, subsisten y se desintegran los todos,
1.2. Trata de entender toda situación total en términos de sus componentes; intenta descubrir los elementos que explican su integración.
2. La investigación científica es especializada
2.1. Es la consecuencia del enfoque analítico de los problemas.
2.2. Su aplicación depende, en gran medida, del asunto.
3. El conocimiento científico es claro y preciso
3.1. Sus problemas son distintos, sus resultados son claros y nunca está enteramente libre de vaguedades.
3.2. Parte de nociones que parecen claras al no iniciado, define la mayoría de sus conceptos, crea lenguajes artificiales y procura siempre medir y registrar los fenómenos.
4. El conocimiento científico es verificable
4.1. Debe aprobar el examen de la experiencia.
4.2. La verificabilidad hace a la esencia del conocimiento científico; si así no fuera, no podría decirse que los científicos procuran alcanzar conocimiento objetivo.
5. El conocimiento científico es sistemático
5.1. Contiene teorías o sistemas de ideas que están relacionadas lógicamente entre sí
5.2. Están ordenadas mediante la relación "implica"
6. El conocimiento científico es legal
6.1. Busca leyes (de la naturaleza y de la cultura) y las aplica.
6.2. En la medida en que la ciencia es legal, es esencialista: intenta llegar a la raíz de las cosas.
7. El conocimiento científico es predictivo
7.1. Es la clave del control y de la modificación del curso de los acontecimientos.
7.2. Trasciende la masa de los hechos de experiencia, imaginando cómo puede haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro.
8. El conocimiento científico es fáctico
8.1. Porque parte de los hecho, los respeta hasta cierto punto y siempre vuelve a ellos.
8.2. Toma los hecho tal como son independiente de su valor emocional comercial.
9. El conocimiento científico trasciende los hechos
9.1. Se experiementa la realidad a fin de ir más allá de las apariencias
9.2. La elaboración teórica y la comparación de las consecuencias de las teorías con los datos observacionales, la principal fuente del descucbrimiento de nuevos hechos.
10. El conocimiento científico es comunicable
10.1. El lenguaje científico comunica información a quienquiera haya sido adiestrado para entenderlo.
10.2. La comunicabilidad es posible gracias a la precisión; y es a su vez una condición necesaria para la verificación de los datos empíricos y de las hipótesis científicas.
11. La investigación científica es metódica
11.1. No es errática sino planeada.
11.2. La ciencia es esclava de sus propios métodos y técnicas mientras éstos tienen éxito.
12. El conocimiento científico es general
12.1. No contiene solamente términos que designan hechos singulares y experiencias individuales, sino también términos generales.
12.2. No es que la ciencia ignore la cosa individual o el hecho irrepetible; lo que ignora es el hecho aislado.
13. La ciencia es explicativa
13.1. Deduce proposiciones relativas a hechos singulares a partir de leyes generales, y deduce las leyes a partir de enunciados nomológicos aún más generales.
13.2. Las explicaciones científicas no son finales, pero son perfectibles.
14. La ciencia es abierta
14.1. Si un conocimiento fáctico no es refutable en principio, entonces no pertenece a la ciencia sino a algún otro campo.
14.2. La ciencia, como los organismos, cambia a la vez internamente, resolviendo sus problemas específicos y siendo útil en otros campos.
15. La ciencia es útil
15.1. La ciencia es valiosa como herramienta para domar la naturaleza y remodelar la sociedad.
15.2. Es eficaz en el enriquecimiento, la disciplina y la liberación de nuestra mente.
