Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
MEMORIA por Mind Map: MEMORIA

1. Definición

1.1. Es la actividad psíquica que hace posible que desde el presente nos relacionemos con el pasado, y ambos puedan trascender al futuro.

1.2. Función Primaria:

1.2.1. Dotar a los individuos del conocimiento necesario para guiar una conducta, con independencia de la situación.

2. Bases anatomo-fisiológicas

2.1. Memoria a corto plazo y de trabajo

2.1.1. Relacionado con la CPF

2.1.2. Las conexiones recíprocas entre la CPFDL y las regiones de asociación sensorial corticales de los lóbulos parietal y temporal forman bucles de retroalimentación.

2.2. Memoria a largo plazo

2.2.1. Declarativa o explícita

2.2.1.1. Lóbulo temporal medial → funciones emocionales y mnésicas, implicado el ciruito de Papez y circuito amigdaloide.

2.2.1.2. Diencéfalo → la lesión de estas estructuras produce amnesia diencefálica o síndrome de Korsakoff.

2.2.1.3. Sistema límbico → el complejo hipocámpico entorrinal y el núcleo límbico del tálamo presentan una relación más significativa con estos procesos de memoria.

2.2.1.4. Hipocampo → centro de gran importancia para la cohesión, perpetuación y registro de info polisensorial.

2.2.2. No declarativa o implícita

2.2.2.1. Mediado por estructuras cerebrales no límbicas (excluyendo el miedo condicionado).

2.2.2.2. Ganglios basales, cerebelo, CPFDL → memoria procedimental, a medida que las conductas se vuelven automáticas se transfieren a los ganglios basales.

2.2.2.3. Corteza sensorial unimodal periestriado, y hetoromodal temporal y parietal → primming.

3. Trastornos

3.1. Cuantitativos

3.1.1. Hipermnesia: Aumento anormal de la capacidad para memorizar.

3.1.1.1. Permenentes → personas con una inteligencia normal o superior.

3.1.1.2. Breves → pueden asociarse con estados patológicos, hipermnesias afectivas (manía), ideativas (ideas obsesivas), memoria panorámica (epilepsia, estados hipnóticos), en estados ansioso-fóbicos.

3.2. Cualitativos

3.2.1. Paramnesias: Distorsiones o errores de la memoria.

3.2.1.1. Del recuerdo → Transformaciones ideativas de situaciones pasadas ej. en delirium, cuadros demensiales, histerias, trastornos facticios.

3.2.1.2. Del reconocimiento → Fenómenos de deja vu (impresión de haber vivido una situación concreta) y jamais vu (impresión de jamás haber vivido un hecho concreto), ej. en hipnosis, cuadros hepilépticos. También la paramnesia reduplicativa (pensar que una persona u objeto está duplicado) ej. en demensias.

3.3. Amnesias

3.3.1. . Amnesia anterógrada → Incapacidad para aprender nueva info posterior a la lesión.

3.3.2. . Amnesia retrógrada → Incapacidad para recordar info previa a la lesión.

3.3.3. . Amnesia lacunar → Pérdida de memoria parcial por un periodo de tiempo concreto.

3.3.4. . Amnesia afectiva o psicógena → Estados de amnesia producidos por factores emocionales o psicológicos.

3.4. Formas clínicas

3.4.1. Síndrome amnésico → Déficit en la memoria sin que se detecten alteraciones cognoscitivas significativas, ej más común síndrome de Korsakoff.

3.4.2. Amnesia global transitoria → Episodio agudo de pérdida de memoria con una duración de entre horas a un día.

3.4.3. Amnesia funcional → cuadros asociados a traumatismos encefálicos menores, trastornos psiquiátricos o reacciones de estrés, ej más común amnesia psicógena.

4. El Olvido

4.1. Es una condición de la memoria. Significa salud y vida, con un poder liberador y necesario.

4.2. Nuestra capacidad mnésica es limitada, es necesario olvidar.

4.3. En procesos patológicos es involuntario.

5. Proceso

5.1. 1) Decodificación

5.1.1. Mecanismos que procesan inicialmente la información que va a ser aprendida o «memorizada». En función de la información proporcionada por los sentidos, ésta será procesada siguiendo una serie de leyes.

5.2. 2) Almacenamiento

5.2.1. De la información de interés para el sujeto.

5.3. 3) Recuperación

5.3.1. Es la capacidad de acceso a los almacenes donde ésta queda depositada. Un fallo en dichos mecanismos afectará globalmente a la capacidad de recordar.

6. Clasificación (Broadbent, Atkinson y Shiffrin)

6.1. En función del procesamiento y tiempo de almacenamiento de su contenido.

6.2. MEMORIA ICÓNICA O SENSORIAL

6.2.1. Representa la información que procesamos básicamente en el momento de la fijación ocular. No somos conscientes de este procesamiento; sin embargo, se utiliza de forma habitual en publicidad y en técnicas de percepción subliminal.

6.3. MEMORIA A CORTO PLAZO

6.3.1. Mantiene la información escasos segundos (10-15 s), y entre sus características está la de tener una capacidad muy limitada. Estrechamente relacionada con la capacidad atencional del sujeto y con el concepto de memoria de trabajo.

6.3.2. Memoria de trabajo

6.3.2.1. Hace referencia al conjunto de procesos funcionales implicados en la retención de datos durante cortos periodos de tiempo.

6.4. MEMORIA A LARGO PLAZO

6.4.1. Cuando una información se mantiene cognitivamente más de varios segundos, pasa a lo que se denomina «almacén de largo plazo».

6.4.2. En función de los subtipos sensoriales de información procesada: Memoria visual, memoria verbal, memoria espacial o topográfica, memoria emocional.

6.4.3. Memoria explícita o declarativa

6.4.3.1. Información procesada de modo consciente. Supone control y voluntad. Es todo aquello que puede ser recordado con palabras.

6.4.3.1.1. Semántica:Hechos

6.4.3.1.2. Episódica: Sucesos

6.4.4. Memoria implícita o no declarativa

6.4.4.1. Información que ha sido aprendida sin realizar un esfuerzo cognitivo o consciente.

6.4.4.1.1. Habilidades motoras y perceptuales, Priming perceptual y semántico, Condicionamiento clásico simple, Aprendizaje no asociativo