MI PROCESO DE PROBLEMATIZACIÓN

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MI PROCESO DE PROBLEMATIZACIÓN por Mind Map: MI PROCESO DE PROBLEMATIZACIÓN

1. fortalezas

1.1. ética profesional

1.2. disposición al trabajo colaborativo.

1.3. manejo de Tecnologias

1.4. capacitación en herramientas digitales.

1.5. Empatia

2. red problematica

2.1. participación impuesta por el docente.

2.1.1. forzar la participación

2.1.2. alumno receptor

2.2. Cuestionamientos que obstaculizan en la construcción y socialización de los aprendizajes.

2.2.1. no hay significación de contenidos.

2.2.2. alumno receptor y pasivo

2.3. indicaciones para guiar a los alumnos.

2.3.1. desmotivación de los alumnos

2.3.2. falta de autonomía

2.3.3. imposición de actividades.

2.3.4. falta de libre producción en los alumnos.

2.4. Ejemplicación para la resolución de actividades.

2.4.1. falta de significación de contenidos.

2.4.2. se condiciona al alumno

2.4.3. memorización de contenidos.

3. problemas

3.1. el verbalismo de la docente controla el proceso de enseñanza- aprendizaje.

3.2. Protagonismo de la docente en el proceso de enseñanza.

4. Constitutivos de la práctica.

4.1. relación

4.1.1. maestro- alumno

4.1.2. alumno- contenido

4.1.3. maestro- contenido

4.1.4. alumno- maestro

4.1.5. maestro- padres de familia.

4.1.6. maestro- colegas de trabajo

5. áreas de oportunidad

5.1. dominio de teorias, enfoques y métodos.

5.2. formación en áreas de leguaje.

6. dificultades durante el proceso

6.1. construcción de instrumentos

6.2. construcción de las características educativas y no educativas.

6.3. vinculación de las acciones con teoría.

7. posibles soluciones.

7.1. colocar al alumno al centro del proceso. protagonista.

7.2. cambiar la metodologia de trabajo.

7.3. generar ambientes más atractivos para que los alumnos se involucren en el proceso.

7.4. innovar e incorporar estrategias que ayuden a desarrollar habilidades en los alumnos