LA CODIFICACION

1. CODIFICACION ABIERTA

1.1. Proceso de abordar el texto

1.1.1. Principal procedimiento de análisis para construir teoría

1.1.2. con el fin de extraer conceptos, ideas

1.2. Examen minucioso de los datos para identificar y conceptualizar

1.2.1. Son segmentados

1.2.2. Examinados

1.2.3. Comparados

1.2.3.1. Y deben quedar registradas en anotaciones

1.3. Existen dos tipos de codigos:

1.3.1. Abiertos

1.3.1.1. conceptualizan el fenómeno a través de la interpretación del investigador

1.3.2. In vivo

1.3.2.1. son frases literales que expresan las palabras usadas por los individuos.

1.4. El resultado es una lista de códigos que se comparan

1.4.1. Se obtiene una clasificacion

1.4.1.1. CATEGORIA

1.4.1.1.1. Mayor

1.4.1.1.2. Segundo Grado

1.4.2. CATEGORIZACION

1.4.2.1. resumen de conceptos en conceptos genéricos

2. CODIFICACION SELECTIVA

2.1. Es una extension de la Codificacion Axial con un mayor nivel de abstracción.

2.2. Objetivo

2.2.1. Obtener una CATEGORIA CENTRAL

2.2.1.1. Consiste en todos los productos del análisis, condensados en unas cuantas palabras que parecen explicarnos de qué trata la investigación

2.2.2. Expresar el fenómeno de investigación e integre las categorías y subcategorías de la codificación abierta y axial

3. CODIFICACION AXIAL

3.1. Proceso de identificación de relaciones entre las categorías obtenidas en la Codificación Abierta y sus subcategorías.

3.2. Esta relación está determinada por las propiedades y dimensiones de las subcategorías y categorías a relacionar.

3.3. Tareas involucradas en la Codificación Axial

3.3.1. Acomodar las propiedades de una categoría y sus dimensiones, tarea que comienza durante la codificación abierta

3.3.2. Identificar la variedad de condiciones, acciones/interacciones y consecuencias asociadas con un fenómeno

3.3.3. Relacionar una categoría con sus subcategorías por medio de oraciones que denotan hipótesis

3.3.4. Buscar claves en los datos que denoten cómo se pueden relacionar las categorías principales entre sí

3.4. Es una condición para la construcción de la teoría, que las hipótesis iniciales se validen a través de la comparación con los datos.

3.4.1. Esto dará paso a la integración de las categorías en una categoría central que expresa el fenómeno en estudio.

4. Existen criterios claros para determinar la función y determinación de la categoría central, así como también, para integrar las categorías y subcategorías a la categoría central.