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Historia por Mind Map: Historia

1. Qué es

1.1. Ciencia social

1.1.1. Estudia acontecimientos pasados del ser humano y la sociedad

1.2. Actividad práctica

1.2.1. Escritura de libros de historia

2. Historiografía

2.1. Estudio bibliográfico

2.1.1. Critica estudios sobre historia

2.2. Pretende reconstruir la manera en que se escribió la historia

2.3. Primera mitad de siglo XIX

2.3.1. Documentar testimonios de la evolución de las sociedades

3. Teoría

3.1. Actividad teórica

3.1.1. Analiza actividad práctica

3.2. Fundamentación de la historia para afirmar la validez

4. Conocimiento histórico

4.1. Fuerza motriz del pasado

4.1.1. Idealistas y materialistas

4.2. Relación entre historiador y pasado

4.2.1. Objetivistas y subjetivistas

4.3. Papel del historiador explicando el pasado

4.3.1. Historicismo

5. Tipos de historiadores

5.1. Materialistas (Marx)

5.1.1. Hacen énfasis en el cambio en las sociedades por un contexto previo, un suceso físico

5.2. Idealistas (Hegel)

5.2.1. Manifestación de ideas abstractas como la libertad y el progreso, sucesos intelectuales.

5.3. Objetivistas

5.3.1. Hecho histórico existe independientemente del historiador

5.4. Subjetivistas

5.4.1. Hecho histórico existe sólo por la percepción y análisis del historiador

6. Tipos de historia

6.1. Historia anticuaria

6.1.1. Relata el pasado de forma idílica. Cronista

6.2. Historia crítica

6.2.1. Investiga causas de acontecimientos, postura analítica.

6.3. Historia bronce

6.3.1. Enaltece un hecho para que sea símbolo de grandeza nacional

6.4. Historia científica

6.4.1. Ofrece conclusiones derivadas de un estudio cuantitativo

7. Tipos de fuentes

7.1. Primarias

7.1.1. Se hacen al momento que ocurre el hecho

7.2. Directas

7.2.1. Testimonios elaborados para informar hechos

7.3. Secundarias

7.3.1. Estudios posteriores al suceso en cuestión

7.4. Indirectas

7.4.1. Evidencia pasada sin intención de dar información

8. Historia Universal

8.1. Edad antigua

8.1.1. Desde 4000 a. C. invención de la escritura hasta 476 d. C caída imperio romano oriente

8.2. Edad media

8.2.1. Desde 476 d. C hasta caída del imperio bizantino en 1453

8.3. Moderna

8.3.1. Desde 1453 hasta la revolución francesa en 1789

8.4. Contemporánea

8.4.1. 1789 hasta nuestros días

9. Historia Nacional

9.1. Antigua

9.1.1. Desde hace 30.000 años hasta la caída del México-Tenochtitlán en 1521

9.2. Época Colonial

9.2.1. De 1521 a la consumación de la independencia en 1821

9.3. México Independiente

9.3.1. De 1821 hasta nuestros días.

10. Enfoques Nueva Historia

10.1. Historia de las mujeres

10.1.1. Importancia del rol de la mujer en el pasado

10.2. Historia de ultramar

10.2.1. Sistemas coloniales y encuentro entre europeos y el resto del mundo

10.3. Microhistoria

10.3.1. Estudio de un espacio geográfico reducido para conocer su geografía y cultura

10.4. Historia oral

10.4.1. Testimonios transmitidos de manera verbal

10.5. Historia de la lectura

10.5.1. Dan razón a las lecturas del pasado

10.6. Historia del cuerpo

10.6.1. Estudio del cuerpo humano, expresión del ser humano dentro de las sociedades a través del tiempo

10.7. Historia de las mentalidades

10.7.1. Conocer de qué manera vivieron los sujetos del pasado ciertos hechos.

11. Escuela de los Annales

11.1. Se creó en 1929 una revista de tipo histórica, social y económica

11.2. El objetivo era aislar las barreras que evitaban el análisis integral de lo hechos históricos

11.3. La historia consistía en la construcción científica del documento, y cuyo análisis debía permitir la explicación del pasado

11.4. La propuesta de los Annales se desarrolló por medio de la concepción del hecho histórico como un simple dato

11.5. Esta corriente validó información que en otras corrientes se consideraban nulas o irrelevantes

11.6. En 1946 ampliaron su campo de estudio a la totalidad de los hechos que constituyen una civilización; economía y sociología

12. Historia Positivista

12.1. Dividió a las ciencias sociales de la economía, de la antropología y de la sociología

12.2. Creía que el conocimiento histórico era un conocimiento indirecto, fuera de los textos, la historia es impensable