EL DERECHO DE LOS JUECES

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EL DERECHO DE LOS JUECES por Mind Map: EL DERECHO DE LOS JUECES

1. SENTENCIA FUNDADORA DE LINEA

1.1. (fallos proferidos en el periodo inicial de la corte 1991-1993). Debido a su resolución reformista, expresen balances constitucionales sin vocación de permanencia dentro de la jurisprudencia

1.1.1. recurre a una amplia interpretación de derechos, ambiciosas en un sentido doctrinal.

2. CLASES DE SENTENCIAS

2.1. Identificar los principales fallos que sobre la materia se han promulgado.

3. EL ANALISTA

3.1. El analista tiene la tarea de identificar las sentencias más importantes de la línea para poder componer la narrativa más poderosa y creíble que dé cuenta de la jurisprudencia en su conjunto.

4. LEADING CASE

4.1. se utiliza para hacer referencia a aquella sentencia en que los operadores jurídicos consideran que se anuncia la respuesta vigente para un problema determinado.

5. SENTENCIA HITO

5.1. sentencias que tiene un peso estructural fundamental detrás de la misma.

6. SENTENCIAS CONSOLIDADORAS DE LINEA

6.1. la corte trata de definir con autoridad una subregla de derecho constitucional y en la que se decanta un volante constitucional más complejo que en un comienzo fue planteado por las sentencias fundadoras, optimizando y maximizando los derechos contrapuestos.

7. SENTENCIA DOMINANTE

7.1. contiene criterios vigentes y dominantes por medio de las cuales la corte constitucional resuelve un conflicto de intereses . Sentencia consolida dora, modificadora o reconceptualizadora de línea.

8. SENTENCIAS NO IMPORTANTES

8.1. Sentencias confirmadoras de principio: puras y simples aplicaciones a un caso nuevo de principio ratio, los jueces descargan su deber de obediencia de precedente

8.2. Sentencias argumentativa mente confusas o inconcluyentes: pierden parte de su poder precedencia debido a su baja calidad de la argumentación o no identificación de la ratio decidendi.

8.3. Sentencias en exceso abstractas : plagadas de obiter dicta.

9. TECNICAS DE INVESTIGACION DE LA LINEA JURISPRUDENCIAL

9.1. Esta metodología comprende tres pasos: • El punto arquimédico de apoyo • Ingeniería reversa • La telaraña y los puntos nodales de jurisprudencia.

9.1.1. PUNTO ARQUIMEDICO: Es una sentencia con la que el investigador tratara de dar solución a las relaciones estructurales entre varias sentencias. REQUISITOS • Que sea lo mas reciente posible • Que en sus hechos relevantes tenga el mismo patrón factico con relación al caso sometido a investigación.

9.1.1.1. INGENIERIA REVERSA: Consiste en un estudio de la estructura de citas del “punto arquimedico”. busca ahora el valor precedente del fallo anterior y no su valor conceptu

9.2. NICHO CITACIONAL: El investigador Normalmente, encontrará que el análisis del nicho citacional no conduzca a una masa amplia de sentencias, sino que, por el contrario, termina subrayando la existencia de unos puntos nodales.

9.2.1. Mide la masa decisional de un material demasiado extenso, a un pequeño número de decisiones en las que se define y da contorno a las sub reglas

10. KARL LLEWELLYN

10.1. llamaba grand style, se apoyan en vacíos jurisprudenciales existentes en aquel entonces para consagrar visiones reformistas de la sociedad colombiana. Algunas sentencias consagraban posiciones utópicas y contra sistemáticas.

10.1.1. Provienen de la pluma de CIRON ANGARITA el magistrado que mejor se identifica con el pathos de renovación de la carta de 1991. Estas por lo general no contienen los balances constitucionales vigentes.

11. EJEMPLOS DE LINEA JURISPRUDENCIAL

11.1. Prestación del servicio militar T409-1992, coincide con la caracterización que hizo "sentencias funcionales" Derecho objetivo: Se puede disfrutar de ciertas libertades.

11.1.1. Se privilegiaba de la uniformidad social (el servicio militar en un contexto educativo) 1998 sentencia T-598 empieza a reconocer que la ponderación de derechos educativos en contexto adoptada de manera diferente para el servicio militar.

11.1.1.1. Para más y mejores razones , para favorecer la libertad individual de religión y culto (dentro de la institución)

11.2. La sentencias T-409/92 T-539/93 T-539/93 T-588/98 T-982/2001 T-26/2005

12. ALUMNOS

12.1. Leidy Bejarano Kelly Castañeda Andreina Gonzalez Cristian Gonzalez Karen Leon