Aproximaciones cognitivas del aprendizaje latente y por imitación

1. OBSERVACION

2. ESTILOS DE APRENDIZAJE

2.1. VISUAL

2.1.1. VERBAL

2.1.1.1. SOCIAL

3. APRENDIZAJE COGNOSCITIVO

3.1. SE LE LLAMA APRENDIZAJE VICARIO

4. EL APRENDIZAJE ES EL PROCESO POR EL CUAL EL SER HUMANO ADQUIERE O MODIFICA SUS HABILIDADES

4.1. HABILIDADES

5. DESARROLLO PERSONAL

6. EL APRENDIZAJE POR IMITACION ES LA PRIMERA FORMA QUE TIENEN LOS NIÑOS EN CONOCER LA CONDUCTA HUMANA

7. TEORIAS DEL APRENDIZAJE

7.1. POR CONDICIONAMIENTO

7.1.1. CLASICO

7.1.1.1. OPERANTE

7.1.1.1.1. COGNITIVO

8. EL APRENDIZAJE LATENTE ES MUY IMPORTANTE PORQUE EN LA MAYORIA DE LOS CASOS LA INFORMACION QUE HEMOS APRENDIDO NI SIEMPRE ES RECONOCIBLE HASTA EL MOMENTO QUE NECESITAMOS MOSTRARLA

9. TIPOS DE APRENDIZAJE

9.1. LATENTE

9.1.1. OBSERVACION

9.1.1.1. RAZONAMIENTO

9.1.1.1.1. IMITACION

10. APRENDIZAJE

10.1. MEMORIA

10.1.1. ATENCION

10.1.2. CAPACIDADAD

11. CONDICIONAMIENTO OPERANTE

11.1. TAMBIEN PRODUCMOS ESTIMULOS

11.1.1. NO SOLO APRENDEMOS A IMITAR UNA CONDUCTA SI NO VARIAS CONDUCTAS POR MODELOS SIMILARES

12. PRODUCIMOS ESTIMULOS AL MOEMTO DE OBSERVAR UNA CONDUCTA

13. PSICOLOGIA COMO CIENCIA DE LAS REACCIONES Y DEL COMPORTAMIENTO

14. EL APRENDIZAJE FORMA PARTE DE LAS PRINCIPALES DISCIPLINAS DE TODO SER HUMANO

15. EL APRENDIZAJE SE IDENTIGICA POR LA APARICION DE UNA RESPUESTA

16. EL APRENDIZAJE LATENTE SE REFIERE AL CONOCIMIENTO QUE SOLO SE HACE HACE EVIDENTE CUANDO UNA PERSONA TIENE UN INCENTIVO PARA MOESTRARLO

17. DESTREZAS

18. CONOCIMIENTO

19. CONDUCTAS