Evaluación formal y situaciones auténticas

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Evaluación formal y situaciones auténticas por Mind Map: Evaluación formal y situaciones auténticas

1. Ir más allá de lo mecanico/tradicional

2. Actualizar métodos de enseñanza

3. Evaluación

4. ¿Qué tipo de proceso cognitivo quiero que desarrolle el estudiante?

5. ¿Qué es lo que quiero que logre?

6. ¿Qué tan motivadora es mi actividad?

7. Relevancia hacia el futuro

8. Analizar la evaluacion-->Revisión de ¿Cómo estamos enseñando?

9. Situaciones/tareas auténticas, tiene 6 características esenciales

10. Proposito/producto/informe

11. Producto destinado un a 3ra persona no al profesor.

12. Incertidumbre/ distintos procedimientos

13. Restricciones (no inventar datos/toma de desiciones)

14. No ser conceptual, dirigirse por la reflexión, manejo de diferentes procesos para llegar a un resultado

15. Requiere de un proceso, es discutible, debatible, pruebas en distintas versiones, se pueden hacer devoluciones