AMBIENTES DEL APRENDIZAJE AUTONOMO (EILIDH CARDENAS)

Ambientes de aprendizaje autónomo

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AMBIENTES DEL APRENDIZAJE AUTONOMO (EILIDH CARDENAS) por Mind Map: AMBIENTES DEL APRENDIZAJE AUTONOMO       (EILIDH CARDENAS)

1. Conceptualización de ambiente de aprendizaje

1.1. El ambiente es un detonante para el aprendizaje en el aula

1.1.1. Física

1.1.1.1. Por ejemplo el aula donde aprendemos

1.1.2. Virtual

1.1.2.1. Un ejemplo seria la plataforma Neo en la que estudiamos actualmente

1.2. Es influenciado por :

1.2.1. El contexto donde se desarrolla

1.2.2. Las relaciones sociales

1.3. Lo arquitectónico es una afluencia en el aprendizaje

1.3.1. Por ejemplo tu casa, el aula, un hotel etc, son estructuras donde tu construyes un aprendizaje

1.4. Clasificación de los ambientes de aprendizaje

1.4.1. Ambientes centrados en:

1.4.1.1. Quien aprende

1.4.1.2. En el conocimiento

1.4.1.3. En la evaluación

1.4.2. En función a sus variables curriculares Lorenzo Garcia (2007), Centrados en:

1.4.2.1. La docencia

1.4.2.2. El aprendizaje

1.4.2.3. Los materiales

1.4.2.4. La tecnología

1.4.2.5. Interaccion-participacion

1.4.2.6. La evaluación

1.5. Un ambiente positivo propicia el aprendizaje y su interacción

2. Contextos virtuales de interacción y producción social de aprendizaje

2.1. Contextos

2.1.1. Computadoras

2.1.2. Celulares

2.1.2.1. Ayudan a la interacción

2.1.3. internet

2.2. Comunicación

2.2.1. Interaccion

2.2.1.1. Cohesion del del grupo

2.2.1.1.1. Objetivos del grupo

2.2.1.1.2. Redes de aprendizaje

3. Entornos de información y aprendizaje

3.1. El entorno de aprendizaje social hace referencia a la red social y al sistema en el que tiene lugar el aprendizaje

3.1.1. Por ejemplo , una clase o un grupo suelen tener su propia jerarquía social.E orden social puede tanto fomentar como dificultar el aprendizaje (Farnós 2011)

3.1.2. Influye con recursos materiales, instalaciones físicas, la cultura y el contexto donde se desarrolla el proceso de aprendizaje

3.1.3. El internet y la tecnología nos permiten crear Entornos personales de aprendizaje

4. Aula virtual y física

4.1. Ámbito estudiantil

4.1.1. Interacción

4.1.2. Participación

4.1.3. Ciber aula

4.2. Aprendizaje

4.2.1. Estrategias de aprendizaje

4.2.2. Competencias

4.3. Herramientas tecnológicas

4.3.1. Tecnologías de información

4.3.2. Investigación autodidacta

4.3.3. Acceso a la información

5. Proceso de diseño de un ambiente de aprendizaje

5.1. 1.Determinar el objetivo del AA

5.2. 2. Determinar posibles enfoques pedagógicos

5.3. 3. Diseño de estrategias didácticas

5.4. 4. Identificación de roles y actores del AA

5.5. 5. Determinar las funciones de las TIC

5.6. 6. Diseñar las actividades