Semiótica Gremasiana y teoría de la comunicación

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Semiótica Gremasiana y teoría de la comunicación por Mind Map: Semiótica Gremasiana y teoría de la comunicación

1. Información de la SG

1.1. Propone una "humanización" de la comunicación.

1.1.1. insiste situar esta noción dentro de la significación.

1.2. Hacer persuasivo: los sujetos, para comunicar el objeto-saber, emplean toda suerte de modalidades tendientes a hacer aceptar ese saber por el destinatario.

1.2.1. Se opone al hacer informativo

1.3. Greimas propone remplazar el concepto de intención por el de intencionalidad.

1.3.1. Intencionalidad: la condición necesaria para la realización del acto.

2. Modalidades

2.1. 1er momento: el sujeto se encuentra en una existencia virtual (caracterizada por la modalidad del querer).

2.2. Pasa a una relación actual (actualizado por las modalidades del saber y del poder)

2.3. Finalmente, llega a una existencia realizada cuando ejerce la performance (modalidad realizante del hacer)

3. Información de la TC

3.1. Es concebida como la transmisión, a través de un canal, de un mensaje sucesivamente codificado por el emisor y luego descifrado por el receptor.

3.2. La comunicación se reduce a la transmisión de un objeta-saber; es decir, a un hacer informativo

3.3. Similitud con la teoría de Shannon

3.3.1. constituida por la noción de "información"

3.3.1.1. considerada como una entidad estadística abstracta que califica al mensaje independientemente de su significación

3.4. La comunicación es considerada como un acto siempre voluntario y consciente

4. Los "haceres"

4.1. Hacer persuasivo

4.1.1. los sujetos enfrentados son sujetos inquietos, modalizados, tensos.

4.1.2. hacer-creer (la factitividad concierne al ser del sujeto a modalizar).

4.1.3. hacer-hacer (la factitividad concierne al hacer del sujeto).

4.1.4. considerado como una expansión de la modalidad factitiva

4.1.5. Modalidad poder:

4.1.5.1. El destinador-manipulador ofrecerá al destinatario dones negativos, como una amenaza o dones positivos, que pueden ser cualquier clase de valores culturales.

4.1.6. Modalidad saber:

4.1.6.1. destinador producirá juicios positivos o negativos sobre la competencia modal del destinatario-manipulado para hacerle ejecutar el programa narrativo deseado.

4.2. Hacer informativo

4.2.1. sea como un hacer emisivo, sea como un hacer receptivo

4.3. Hacer interpretativo

4.3.1. consiste en decidir necesariamente entre dos imágenes de su competencia Y entre dos objetos de valor según se trate de una persuasión según el saber o según el poder.

5. Teoría de la manipulación

5.1. Si los sujetos son sujetos modalizados y son definidos por su competencia modal, la confrontación, posee una estructura modal llamada manipulación

5.2. Manipulación

5.2.1. la acción del hombre sobre el hombre tendiente a hacer ejecutar un programa determinado

5.2.2. Una comunicación en la que el destinador-manipulador lleva al des- tinatario-manipulado a una posición de falta de libertad y debe hacer (o aceptar) lo transmitido por el destinador-manipulador.

6. Tipos de persuasión

6.1. según el poder

6.1.1. caracteriza a la "tentación" y a la "intimidación".

6.2. según el saber

6.2.1. caracteriza a la "provocación" y a la "seducción".

7. Modelo actancial

7.1. Actante

7.1.1. El que realiza el acto

7.1.2. El rol, la función, la acción son más importantes que el personaje.

7.1.3. Se define por los principios y los medios de la acción

7.1.4. Se dividen en

7.1.4.1. Sujeto-Objeto

7.1.4.2. Destinador-Destinatario

7.1.4.3. Ayudante-Opositor

7.1.5. Se dividen en

7.1.5.1. Sujeto: desea cumplir una meta u objetivo

7.1.5.2. Objeto: es lo que el sujeto desea o quiere conseguir

7.1.5.3. Destinador: personaje o fuerza que mueve al sujeto a conseguir el objetivo

7.1.5.4. Destinatario: el es beneficiario si el sujeto consigue su objetivo

7.1.5.5. Ayudante: es quien ayuda al sujeto

7.1.5.6. Oponentes: son los que se oponen al sujeto