3. Es pensar en ellas y en sus efectos sobre los individuos. Es entender también que su identidad está dada por el dominio de las relaciones de sus integrantes, el uso de nuevas tecnologías, la adjudicación de roles.
4. Instituciones: cuerpos normativos jurídico-culturales compuestos de ideas, valores, creencias, leyes que determinan las formas de intercambio social. Ej: la religión, la educación, el trabajo.
5. Organizaciones: mediatizadoras en la relación entre las instituciones y los sujetos. Establecimientos a los cuales se les asigna una finalidad social determinada por una o más instituciones. Están atravesadas por muchas instituciones que determinan verticalmente aspectos de las interacciones sociales que allí se establecen. Ej.: la escuela como establecimiento, dentro se materializa la institución educación.
6. Ámbitos de intervención:hace referencia a la amplitud de los sucesos y vínculos humanos abordados. Según la amplitud con la cual se estudia el suceso o fenómeno se reconocen cuatro ámbitos.
6.1. Ámbito Psicosocial: el estudio de un individuo a través de todos sus vínculos y relaciones interpersonales.
6.2. Ámbito Sociodinámico: abarca la red de relaciones que supone la grupalidad.
6.3. Ámbito Institucional: abarca las relaciones de grupos entre sí en las instituciones.
6.4. Ámbito Comunitario: aquí el estudio está centrado en el análisis o interacción comunitaria. Es decir interacción de organizaciones y actores sociales.
7. Articulación/Vínculos/Interacción: el vínculo es la forma en que una persona se relaciona los demás, estableciendo una estructura relacional entre ambos comunicantes. Esta estructura marca la manera en que se va a interactuar (interacción), estableciendo pautas comunicativas, y cuáles conductas son aceptables y adaptativas. Se debe articular y caracterizar en sus interacciones recíprocas, el concepto de organización con los de institución, grupo e individuo.
8. Según el Código Civil y Comercial Argentino todas las organizaciones son PERSONAS JURÍDICAS, capaces de contraer derechos y obligaciones.
8.1. Publicas: dependencia estatal, es decir del Poder Ejecutivo Nacional, Provincial o Municipal. U otros Poderes: Legislativos, Judiciales. Tienen una estructura piramidal.
8.2. Privadas: son las organizaciones no gubernamentales (ONG). Fundaciones, Clubes, Socuedades, Cooperativas. Para su reconocimiento, deben efectuar un proceso ante los organismos correspondientes.
9. CARRERA: TRABAJO SOCIAL ESPACIO CURRICULAR: CONOCIMIENTO INSTITUCIONAL CURSO: 1ER. AÑO CICLO LECTIVO: 2020. PROFESOR: GARCIA ISABEL ALUMNA: MASTRANGELO, MARIA SOL DNI: 35951420
10. "PARADIGAMAS DEL CONOCIMIENTO INSTITUCIONAL "
11. ENFOQUE SISTÉMICO
12. Permite considerar a la organización como un todo integrado por subsistemas que se relacionan entre sí a través de procesos. Este enfoque ayuda a planificar los posibles resultados y a prevenir consecuencias adversas.
13. Organizaciones: sistema sociotécnico integrado, constituido, para la realización de un proyecto concreto, tendiente a la satisfacción de las necesidades de sus miembros y de una población eterna, que le otorga sentido. Está inserta en un contexto socioeconómico y político con el cual guarda relaciones de intercambio y de mutua determinación.
14. Subsistemas: son separables y definibles, pero guarda con los otros una relación de interdependencia, ellos son:
14.1. Subsitema Entorno: realidad local, regional y el tiempo histórico en el que están insertas.
14.2. Subsistema Psicosocial: fenómenos individuales y colectivos que afectan los comportamientos de las personas pertenecientes a la organización.
14.3. Subsistema de los Objetivos, Fines y Valores: las tareas que los individuos deben realizar para alcanzar los objetivos que sirven para satisfacer la misión de la organización.
14.4. Subsistema Tecnológico: herramientas físicas o metodológicas utilizadas para realizar las tareas.
14.5. Subsistema de Gerenciamiento: articula y coordina a los otros subsistemas. Representa el control dentro de la organización.
15. Dimensiones: se utilizan para describir a las organizaciones.
15.1. Proyecto Institucional : es la idea de la organización que se concreta en un plan de acción, cuenta con un conjunto de pasos para alcanzar los fines.
15.2. Estructura organizativa: es el sistema interrelacionado de roles oficialmente asignados, que forman parte de un organigrama que define funciones y responsabilidades.
15.3. Integración Psicosocial : procesos e interacciones que sedan en una organización. Vínculos entre sus integrantes.
15.4. Condiciones internas de trabajo: se debe tener en cuenta la satisfacción y la autorrealización individual y colectiva de los miembros de la organización.
15.5. Sistema político: es el sistema de autoridad, que se expresa a través de la dirección, distribución y coordinación de las tareas.
15.6. Contexto: las organizaciones constituyen un micro sistema que está inserto en un macro contexto socioeconómico y político con el cual guarda relaciones de intercambio y de mutua determinación.
16. ESCENARIOS E INTERVENCIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL
17. El trabajador social efectua POLITICAS SOCIALES; ellas son lineamientos políticos -científicos-operativos, a cargo generalmente del Estado, para llevar a cabo frente diversos ESCENARIOS. Para una intervención profesional se deben tener en cuenta tres actores fundamentales:
17.1. Usuario: el actor que demanda.
17.2. Institución: con sus características, objetivos, etc.
17.3. Trabajador social: mediador, constructor entre la intresección de las Políticas Sociales y las Instituciones.
