1. CONCLUSIONES
1.1. Trastornos de personalidad
1.1.1. inicio frecuente en la adolescencia
1.1.2. 2 tipos de tratamiento
1.1.2.1. Farmacológico
1.1.2.1.1. únicamente como un complemento para tratar síntomas del trastorno
1.1.2.2. No farmacológico
1.1.2.2.1. se considera el de primera línea
2. TRATAMIENTO
2.1. FARMACOLÓGICO
2.1.1. No existe medicamentos aprobados por la Administración de Drogas y Alimentos
2.1.1.1. debido a que existe evidencia limitada sobre su efecto en
2.1.1.1.1. impulsividad
2.1.1.1.2. la desregulación afectiva o cognitiva
2.1.1.1.3. síntomas perceptuales
2.1.1.2. A pesar de ello se usan recomendando un monitoreo cercano
2.1.1.2.1. antipsicóticos
2.1.1.2.2. antidepresivos
2.1.1.2.3. estabilizadores del estado de ánimo
2.1.1.2.4. medicamentos deben usarse con precaución,
2.2. NO FARMACOLÓGICO
2.2.1. Terapia Cognitiva Conductual
2.2.1.1. aborda características
2.2.1.1.1. cognitivas
2.2.1.1.2. de desregulación propia del trastorno
2.2.1.1.3. afectivas
2.2.1.2. cambia la forma en que interactúan
2.2.1.2.1. equipo
2.2.1.2.2. paciente
2.2.1.3. Efectiva en
2.2.1.3.1. reducir
2.2.1.3.2. pacientes con Trastorno límite de la personalidad
3. TIPOS Y MANIFESTACIONES CLÍNICAS
3.1. Grupo A
3.1.1. Paranoide
3.1.1.1. desconfianza
3.1.1.2. actitud defensiva
3.1.1.3. irritabilidad sensible
3.1.1.4. poca empatía
3.1.2. Esquizoide
3.1.2.1. distantes
3.1.2.2. desinterés social
3.1.2.3. fantasiosos
3.1.2.4. casi no expresan sentimientos
3.1.3. Esquizotípico
3.1.3.1. deterioro del autofuncionamiento y funcionamiento interpersonal
3.1.3.2. rasgos de psicoticismo
3.1.3.3. desapego
3.1.3.4. problemas de apadtación
3.2. Grupo B
3.2.1. Antisocial
3.2.1.1. indiferente a las normas sociales
3.2.1.2. inconformidad con la ley
3.2.1.3. manipuladores
3.2.2. Limítrofe
3.2.2.1. inestabilidad emocional
3.2.2.2. miedo al abandono
3.2.2.3. impulsivos
3.2.2.4. riesgo alto de suicidio
3.2.3. Histriónico
3.2.3.1. dramáticos
3.2.3.2. egocéntricos
3.2.3.3. sensibles
3.2.3.4. búscan atención
3.2.4. Narcisista
3.2.4.1. sentido de grandiosidad
3.2.4.2. falta de empatía
3.2.4.3. requieren admiración en exceso
3.2.4.4. arrogantes
3.3. Grupo C
3.3.1. Evitativo
3.3.1.1. inhibición social
3.3.1.2. hipersensibles
3.3.1.3. deficiencias mentales, sociales y somáticas
3.3.1.4. sentido de inferioridad
3.3.2. Dependiente
3.3.2.1. confianza pasiva generalizada
3.3.2.2. temor al abandono
3.3.2.3. sienten impotencia e incompetencia
3.3.2.4. falta de vigor
3.3.3. Obsesivo-compulsivo
3.3.3.1. perfeccionistas en el orden y control
3.3.3.2. conformistas con las normas
4. INTRODUCCIÓN
4.1. Los TP afectan entre el 5 y 15% de la población
4.2. Se dividen en 3 grupos
4.2.1. A
4.2.2. B
4.2.3. C
4.3. Son un fuerte predictor del resultado del tratamiento
4.4. Causa de mortalidad prematura
4.5. Gran costo para la sociedad
5. MÉTODO
5.1. Revisión bibliográfica
5.2. Artículos de los últimos 5 años en español e inglés
6. PREVALENCIA
6.1. Trastorno de personalidad límite
6.1.1. en mujeres
6.1.2. presente en el 2 a 6% de la población
6.2. Trastorno de personalidad antisocial
6.2.1. en hombres
6.2.2. en personas de 24 a 44 años
6.2.3. 80% en entornos correccionales
6.3. El grupo A
6.3.1. afecta al 2.1% de la población mundial
6.4. El B
6.4.1. afecta al 5.5%
6.5. El C
6.5.1. afecta al 2.3%
7. ETIOLOGÍA
7.1. Tasas de heredabilidad de moderadas a altas
7.2. Modelos de investigación genética
7.2.1. Enfoque del gen-trastorno
7.2.1.1. Relación lineal entre los genes y el trastorno
7.2.2. Enfoque endofenotipo
7.2.2.1. Los resultados del trastorno se sustituyen por fenotipos intermedios regulados por genes
7.2.3. Enfoque de interacción gen-ambiente
7.2.3.1. Los genes moderan el efecto de los factores ambientales sobre el trastorno
8. FACTORES DE RIESGO
8.1. Las influencias ambientales difieren de acuerdo con las predisposiciones genéticas de una persona
8.1.1. y las predisposiciones genéticas de una persona se expresan de manera diferente en diferentes entornos
8.2. La adversidad infantil
8.2.1. como abuso o negligencia
8.3. Los factores genéticos
9. DIAGNÓSTICO
9.1. Difíciles de diagnosticar
9.2. Se debe identificar estructuras de personalidad deterioradas que afectan la socialización
9.3. Historia cuidadosamente contextualizada
9.4. Ideal que haya otro informante aparte del paciente
9.5. Tener en cuenta influencias biológicas, sociales, culturales y familiares
9.6. Identificar patrones adaptativos, objetivos personales y logros
9.7. Características del paciente
9.7.1. Fuerte reacción emocional
9.7.2. Respuestas emocionales que parecen desproporcionadas
9.7.3. Los medicamentos psiquiátricos hacen poco afecto
9.7.4. Ocupa mucho tiempo del personal
9.7.5. Externaliza la culpa