El proceso signico

1. El signo se usa para transmitir información

1.1. No sólo entra en el proceso de comunicación sino que es una entidad importante para el proceso de significación

1.2. Un proceso de comunicación sin código, y por ende sin significación, queda en relación estímulo - respuesta.

1.3. Como todo proceso intelectual, según Piaget, los procesos sígnicos son tales en cuanto son reversibles.

1.4. Signo representa desde un determiando punto de vista, con el fin de alguna utilización práctica.

1.5. Según Buyssens, la unidad portadora de significado al signo es el sema, expresión que refleja mi estado de conciencia a alguien.

2. Relación: fuente - emisor - canal - mensaje - destinatario

2.1. Emisor y destinatario deben tener código común para entender significante.

3. Distinción del signo

3.1. Por funcionamiento: Semainon, signo propiamente dicho como entidad física; semainomenon, lo que es dicho por el signo y NO representa entidad física; y pragma, objeto al cual se refiere el signo y se vuelve entidad física o acción.

3.2. Según Morris: Para semántica, el signo se considera en relación con lo que significa; para sintáctica, el signo es susceptible de ser insertado en secuencia de otros signos; y para pragmática, el el signo es considerado en relación de origen, efecto, uso, entre otros.

3.3. Según Aristóteles: onoma, significa por convención; rema, significa también una referencia temporal; y logos, signo complejo o discurso significativo entero.

4. El mensaje equivale al signo; un mensaje puede ser la organización compleja de muchos signos.

5. Ejemplos de signos según Pierce: el rema, descripción o función preposicional en el sentido de la lógica contemporánea; el decisigno, una proposición; y el argumento, un razonamiento complejo, como un silogismo.

6. El signo puede resultar conflictivo porque un significante puede referirse a varios significados y, por eso, el signo con frecuencia se disuelve en una red de correlaciones que se rees- tructuran continuamente.