FUNDAMENTOS BIOLOGICOS DE LA CONDUCTA HUMANA

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FUNDAMENTOS BIOLOGICOS DE LA CONDUCTA HUMANA por Mind Map: FUNDAMENTOS BIOLOGICOS DE LA CONDUCTA HUMANA

1. ¿QUE ES LA BIOPSICOLOGIA?

1.1. Es una disciplina que nace de la psicología y la biología que tiene como objeto el estudio científico del comportamiento biológico en el ser humano.

1.1.1. Su objetivo es entender como nuestros órganos y funciones biológicas influyen en el desarrollo de nuestra personalidad, conducta, emociones y comportamiento, al mismo tiempo que intenta descifrar como ha evolucionado el comportamiento animal al largo de la historia.

2. SISTEMA NERVIOSO CENTRAL , NIVELES DE CONSCIENCIA Y ACTIVIDAD CEREBRAL

2.1. El sistema nervios central está conformado por el cerebro y la médula espinal, los cuales se desempeñan como el "centro de procesamiento" principal para todo el sistema nervioso y controlan todas las funciones del cuerpo.

2.1.1. ¿Qué es la conciencia? Para la psicología, la conciencia es un estado cognitivo no-abstracto que permite que una persona interactúe e interprete con los estímulos externos que forman lo que conocemos como la realidad. Si una persona no tiene conciencia, se encuentra desconectada de la realidad y no percibe lo actuado.

2.1.1.1. Los niveles de conciencia de Barrett son una evolución de las necesidades de la pirámide de Maslow. Las cuales se ordenan de tal manera : 1- Supervivencia 2- Relaciones (afiliación) 3- Autoestima. 4-Transformación. 5-Cohesión interna. 6-Contribución (o cohesión externa) 7-Servicio.

3. FACTORES PSICOSOSIALES DE LA SALUD

3.1. La autorregulación de la salud implica procesos motivacionales voluntivos y de acción, dirigidos a abandonar conductas de riesgo favoreciendo la adopción y mantenimiento de conductas de salud. este cambio conductual dependerá de factores sociales, emocionales y cognitivos.

3.1.1. Los procesos cognitivos son los que permiten el conocimiento y la interacción con lo que nos rodea. Comprenden la memoria, el lenguaje, la percepción, el pensamiento y la atención. Se encuentran reguladas por diferentes estructuras correspondientes al sistema nervioso.

3.1.1.1. La salud es determinada por aspectos biológicos, psicológicos y comportamentales, por ejemplo la motivación , la autorregulación y la voluntad, entre otros. Al igual que los comportamientos de salud también son importantes para la biopsicologia

4. HERENCIA Y GENETICA

4.1. La herencia es el conjunto de cromosomas y de recetas contenidas en ellos que hemos recibido o heredado de nuestros padres y que a su vez nosotros trasmitiremos a nuestros hijos las cuales

4.1.1. La genética es la rama de la biología que estudia como los caracteres hereditarios se transmiten de generación en generación. los genes son las unidades de información que emplean los organismos para transferir un carácter a la descendencia.

5. AJUSTE Y ADAPTACION DE LOS ORGANISMO

5.1. Una adaptación biológica es un proceso fisiológico, rasgo morfológico o modo de comportamiento de un organismo que ha evolucionado durante un periodo mediante la selección natural de tal manera que incrementa sus expectativas a largo plazo para así poder reproducirse con éxito.

5.1.1. Tiene tres significados, uno fisiológico y dos evolutivos: Algunos fisiólogos utilizan el termino adaptación para describir cambios compensatorios que pueden ocurrir a corto plazo en respuestas a disturbios ambientales.

5.1.1.1. Para los seres humanos el estrés laboral es un proceso en el que las demandas ambientales comprometen o superan la capacidad adaptativa de un organismo dando lugar a cambios biológicos y psicológicos que pueden situar a las personas en riesgo de enfermedad.

5.1.1.1.1. Existen dos tipos de estrés el estrés positivo activo que impulsa al ser humano a realizar acciones determinadas de forma eficiente.

6. CORTEZA CEREBRAL, LOBULOS Y HEMISFERIOS

6.1. ¿Qué es una corteza cerebral? La corteza cerebral hace referencia al estrato exterior de cerebro. Esta capa está formada por fina película de tejido nervioso que envuelve la superficie de los hemisferios cerebrales, siendo los primates quien gozan de una corteza cerebral mucho más desarrollada que el resto de animales. Gracias a la función que tiene la corteza cerebral los humanos tenemos la capacidad percibir aquello que nos ocurre y rodea, así como de imaginar, pensar, tener capacidad de juicio y decisión y, finalmente, la capacidad de entender y producir el lenguaje

6.1.1. Lóbulos cerebrales: Un lóbulo es una parte de la corteza cerebral que subdivide el cerebro según su función. Lóbulo cerebral. Parte de la corteza cerebral que subdivide el cerebro según su función, los principales lóbulos cerebrales son: Lóbulo frontal Lóbulo parietal Lóbulo occipital Lóbulo temporal

6.1.1.1. Hemisferios cerebrales: El cerebro está constituido por dos mitades, la mitad derecha llamada hemisferio derecho y la mitad izquierda llamada hemisferio izquierdo. Ambos hemisferios están conectados entre sí por una estructura denominada Cuerpo Calloso, formado por millones de fibras nerviosas que recorren todo el cerebro.

6.1.1.1.1. Hemisferio derecho: Está demostrado que en él se ubican la percepción u orientación espacial, la conducta emocional (facultad para expresar y captar emociones), facultad para controlar los aspectos no verbales de la comunicación, intuición, reconocimiento y recuerdo de caras, voces y melodías. El cerebro derecho piensa y recuerda en imágenes

7. LESIONES CEREBRALES

7.1. La lesión cerebral puede ser definida como una lesión del cerebro independientemente de la edad en que se produzca. Una lesión cerebral le puede suponer un impedimento sustancial a la persona que la padece, pudiendo causar diversas formas de deterioro cognitivo como son los problemas en la atención, de memoria o motores.

7.1.1. Traumatismo leve: Suelen ser asintomáticos, con presencia de mareo, cefalea ligera y/o herida/hematoma en el cuero cabelludo. En estos casos, la persona suele permanecer en observación durante unas horas para detectar posibles alteraciones del nivel de conciencia o signos neurológicos susceptibles de indicar complicación del cuadro clínico. Pasado este periodo, es dado de alta y remitido a domicilio bajo vigilancia familiar.

7.1.1.1. Traumatismo grave: Suele existir fractura de cráneo e implica una alteración del nivel de conciencia importante asociado a signos neurológicos claros (alteración pupilar, vómitos, etc.). Las pruebas diagnósticas marcarán la localización y alcance de la lesión y la presencia de déficits neurológicos asociados deberán ser detectados y tenidos en cuenta de cara a la evolución clínica y tratamiento del lesionado.

7.1.2. Traumatismo moderado: Son casos que implican algún tipo de alteración de conciencia, pérdida de memoria, antecedentes de traumatismo múltiple, signos vagales, cefalea intensa, etc. Se valora la realización de un TAC para descartar alteración neurológica y su resultado puede dictaminar si la persona está bien o estamos en presencia de un potencial riesgo de complicación a nivel de funciones cerebrales debidas al TCE.