6. la afirma que los sistemas humanos individuales se organizan de modo que se protejan y perpetúen sus integridades, a la vez se desarrollan gracias a sus diferenciaciones estructurales. el foro donde se producen los cambios significativos pertenece a los dominios del self, este se origina y modifica en la relaciones interpersonales.
7. diferencias
8. los construtivista se caracteriza por: a)el constructivismo es mas retorico que realista. b) le otorgan mas preeminencia al lenguaje semántico. c) se interesan en el modo en que el individuo construye los significados que otorgan a la realidad.
9. mente
10. punto de encuentro
11. modelos posracionalista
12. guidano
13. principales autores
14. kelly
15. la teoría del self o de si mismo de Guidano,
16. el lo define como la capacidad de reconocer a cada individuo con un sentido de identidad y de unicidad que le es propio. La función básica de cada sistema complejo que se autoorganiza es construir un sentido de sí mismo y mantenerlo cuanto más estable en curso de vida, así, cada cambio es subordinado a la mantención de este sentido de si, en el caso del self, la mantención de su sentido de identidad personal equivale a la mantención de su significado personal
17. concimiento
18. realidad
19. diferencias en este enfoque sobre este temas
20. la realidad solo hay perturbaciones sin contenido informativo, ni significado
21. El conocimiento depende de estructuras con un determinado orden, para que una experiencia de conocimiento se realize, el orden de la realidad no lo determina.
22. un sistema constructor de significado, esto corresponde a la visión constructivista-posracionalista, esta concepción de mente ve que en la realidad solo hay perturbaciones sin contenido informativo, ni significado, el orden de nuestras experiencias de conocimiento dependen de nuestras estructura y no del orden de la realidad
23. diferencia entre
24. rol de terapeuta
25. objetivo de la psicoterapia
26. El rol del terapeuta se lleva a cabo con diferentes estrategias, el terapeuta adopta la actitud de una autoridad tutora, conocedor privilegiado de un supuesto orden y significado de la realidad objetiva, con la cual el conocimiento del paciente no tendría una adecuada correspondencia; es así como el terapeuta tiene permitido criticar objetivamente la irracionalidad de la conducta del paciente, y así identifican la cogniciones distorsionadas que provienen de la creencias y supuestos adaptativos
27. los posracionalistas se caracterizan por: a) la importancia en la emoción. b) la emoción como forma de conocimientos. c) la emoción como constitutivo de los procesos de la conciencia. d) como factor de los procesos de cambio. e) se centran en el modo en que los individuos construyen su propio significado.
28. la terapia cognitiva en una psicoterapia estructurada tiene límites de tiempo, orientada al problema y dirigida a modificar las actividades defectuosas del procesamiento de información
