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Procesos de Aprendizaje por Mind Map: Procesos de Aprendizaje

1. conjunto de operaciones mentales que realizamos de forma más o menos secuenciada

2. operaciones que realizamos que nos permiten captar, codificar, almacenar

3. La Percepción

3.1. factor principal es la sensación.

4. Leyes de la percepción

4.1. sumamos para conseguir la percepción final.

4.1.1. Cuando se ha construido un objeto, como permanente y estable.

5. Figura y fondo

5.1. permite la discriminación entre la figura y el fondo. permite centrar nuestra atención en unos objetos y dejar el resto en segundo plano.

6. Totalidad o Complementación

6.1. las figuras incompletas se completen. configuración de las mismas, se añade lo que falta y se perfecciona lo imperfecto.

7. Las leyes de la percepción y el aprendizaje

7.1. presumir que estamos ante algo sin novedad.

8. la memoria

8.1. revivir estados psicológicos pasados.

8.1.1. facultad del ser humano y de muchos animales de almacenar las vivencias.

8.2. La memoria precisa de tres actividades: 1. Almacenamiento 2. Evocación 3. Reconocimiento

8.3. Tipos de Memoria

8.3.1. Memoria Sensorial o Registro Sensorial 2. Memoria Reciente o de Corto Plazo 3. Memoria Remota o de Largo Plazo

9. El Olvido

9.1. carece de asidero en la memoria remota y pronto se olvida.

9.2. Factores que cooperan en la retención

9.2.1. facilitan la memorización ya que con ellas se consigue las mejores condiciones

9.2.2. Atención 2. Compresión 3. Organización 4. Interés 5. Participación activa

10. la inteligencia

10.1. Inteligencia y Pensamiento

10.1.1. facultad capaz de sostener las diversas actividades intelectuales, y el pensamiento como producto de la actividad de la inteligencias

10.2. La naturaleza del pensamiento

10.2.1. pensamiento se encarga de intentos por resolver problemas.

10.2.1.1. admitir

10.2.2. debe seguir ciertas reglas.

10.2.3. encierra algo de la índole de una necesidad o de un deseo de cumplir una tarea.

10.3. Medidas de la Inteligencia

10.3.1. para poder medir la inteligencia .

10.3.2. Definía la inteligencia por la posición relativa de un individuo

10.3.3. Alfred Binet , dio un gran impulso a los test de medida de la inteligencia.

10.3.4. Medidas Multifactoriales

10.3.4.1. formas de medir la inteligencia son los test multifactoriales.