1. CONOCIMIENTO MÍTICO RELIGIOSO
1.1. Explica los fenómenos con los principios de una religión
1.2. Es dogmático
1.2.1. Valida los conocimientos autoritarios
1.2.1.1. Dogmas
1.2.1.2. Fuentes que dan a conocer la verdad
1.2.1.3. Ejemplos
1.2.1.3.1. La Biblia
1.2.1.3.2. El Corán
1.2.1.3.3. El I Ching
1.3. No se basa en la lógica
1.4. No requiere de contrastación empírica de la verdad
2. CONOCIMIENTO VULGAR O DE SENTIDO COMÚN
2.1. Da a conocer un proceso de socialización
2.2. Explora la realidad de distintas maneras
2.3. Se transmite de distintas maneras
2.4. No sigue procesos sistemáticos
2.5. Resulta ser consecuencia de la realidad
2.6. Se basa
2.6.1. Apariencias
2.6.2. Vivencias
2.6.3. Emociones de personas
2.6.4. Sensible
2.7. Los individuos
2.7.1. Interpretan las experiencias
2.7.2. Sacan conclusiones
2.7.3. No siguen normas
2.8. EJEMPLO
2.8.1. Los refranes
2.8.1.1. Tiene un tipo de enseñanza expresada a través de metáforas
2.8.1.1.1. Pero que entrañan un cierto sentido común social
3. CONOCIMIENTO EMPIRICO TRADICIONAL
3.1. Generado por el contacto de los órganos sensoriales
3.2. Conduce a las personas a sus actividades diarias
3.3. Fundamental para la elaboración del conocimiento científico
3.4. Produce el contacto con la realidad
3.5. Se distingue de lo cotidiano
3.6. Emplea métodos establecidos por teorías
3.6.1. Hipótesis
3.7. EJEMPLO
3.7.1. Experimentar el olor, sabor y sensación térmica del mar por primera vez
4. CONOCIMIENTO EMPÍRICO
4.1. Importante para la generación del conocimiento científico
4.2. Recurre a la teoría para resolver problemas sustanciales
4.3. Tiene sentido cuando se incluye en un cuerpo teórico
4.3.1. Cuando se realizan con los materiales empíricos
4.4. ROJAS
4.4.1. Hace una diferencia entre
4.4.1.1. Conocimiento empírico cotidiano
4.4.1.1.1. Obtiene a través de los sentidos
4.4.1.2. Conocimiento empírico
4.4.1.2.1. Obtiene con métodos, instrumentos y pensamiento abstracto.
5. CARACTERISTICAS E INTERRELACIONES ENTRE EL CONOCIMIENTO EMPÍRICO Y CIENTÍFICO
5.1. CONOCIMIENTO EMPÍRICO
5.1.1. Base del científico
5.1.2. Resuelve los problema de la esencia
5.1.3. Dirige el contacto con la realidad
5.1.4. Sirven de referencia para el conocimiento de nuevas hipótesis
5.1.5. No son niveles mecánicamente opuestos
5.1.6. Ambos son aislados en el proceso del conocimiento
5.2. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
5.2.1. Rechaza o ajusta las teorías e hipótesis científicas
5.2.2. no son niveles mecánicamente opuestos
5.2.3. Ambos son aislados en el proceso del conocimiento