Quimica Segundo de Bachillerato

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Quimica Segundo de Bachillerato por Mind Map: Quimica Segundo de Bachillerato

1. Actividad

1.1. En el currículo priorizado el docente ha tenido q recurrir al aprendizaje autónomo de cada estudiante, debido a que las clases solo son cada ocho días y se complementa con una hoja de actividades donde estudiante debe investigar y completar las tareas

2. Logro

2.1. • Interpretar y analizar las reacciones de oxidación y reducción como la transferencia de electrones que experimentan los elementos al perder o ganar electrones. • Deducir el número o índice de oxidación de cada elemento que forma parte del compuesto químico e interpretar las reglas establecidas para determinar el número de oxidación.

3. Objetivos

3.1. • Comprender y valorar la historia del desarrollo científico, tecnológico y cultural relacionado con la acción que este ejerce en la vida personal y social. • Comprender y valorar la historia del desarrollo científico, tecnológico y cultural relacionado con la acción que este ejerce en la vida personal y social.

4. Temas

4.1. 1. Reacciones de precipitación 2. Número de oxidación de elementos y compuestos 3.Cálculos estequiométricos de reacciones óxido reducción 4. Celdas galvánicas 5.Electrólisis

5. Actividades

5.1. Actividades en el curriculo normal el docente podia aplicar diversas estrategias de aprendizaje por ejemplo conformar grupos, realizacion de ejercicios en la clase y la experimentacion con ya sea en laboratorios o en el aula con experimentos caseros

6. Aprendizaje

6.1. • Comparar los tipos de reacciones químicas: combinación, descomposición, desplazamiento, exotérmicas y endotérmicas partiendo de la experimentación, análisis e interpretación de los datos registrados y la complementación de información bibliográfica y TIC. • Aplicar y experimentar diferentes métodos de igualación de ecuaciones tomando en cuenta el cumplimiento de la ley de la conservación de la masa y la energía, así como las reglas de número de oxidación en la igualación de las ecuaciones de óxido-reducción.

7. Sub temas

7.1. 2. Soluciones acuosas y sus reacciones 2.1. Reacciones de precipitación 2.2. Número de oxidación de elementos y compuestos 2.3 Reacciones de oxidación y reducción 2.4. Celdas galvánicas 2.5. Electrólisis 2.6. Aplicaciones industriales de la electrólisis

8. Temas

8.1. 1.Reacciones de precipitación 2. Número de oxidación de elementos y compuestos 3. Cálculos estequiométricos de reacciones óxido reducción 4.Celdas galvánicas 5. Electrólisis

9. Currículo normal

9.1. Objetivos

9.1.1. • Desarrollar habilidades de pensamiento científico a fin de lograr flexibilidad intelectual, espíritu indagador y pensamiento crítico, demostrar curiosidad por explorar el medio que les rodea y valorar la naturaleza como resultado de la comprensión de las interacciones entre los seres vivos y el ambiente físico. • Interpretar las reacciones químicas como la reorganización y recombinación de los átomos con transferencia de energía, con la observación y cuantificación de átomos que participan en los reactivos y en los productos.

10. Crurriculo priorizado