"Principales habilidades de un líder"

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
"Principales habilidades de un líder" por Mind Map: "Principales habilidades de un líder"

1. Tiene un propósito claro

2. Es alguien que ha hecho un profundo trabajo de autoconocimiento, tanto de sus fortalezas como de sus áreas de mejora y, en base a sus propios descubrimientos, es capaz de definir su propósito de una forma clara, explícita, inapelable.

3. Inspira y motiva a otros

4. Puesto que el propósito es claro y bien explicitado, el líder-coach es capaz de hacer realidad e integrar los deseos de los colaboradores y hacerles sentirse atrapados por ese sueño colectivo.

5. Desafía a los colaboradores

6. Las personas se mueven si se sienten retadas, estimuladas hacia la consecución de sus propias metas.

7. Tiene una capacidad de escucha profunda

8. Siente interés por lo que sus integrantes pueden proponerle, es decir, favorece la aportación de ideas en todo momento.

9. Genera una atmósfera de confianza

10. Sin confianza no hay posibilidad de construir futuro y para que haya confianza debe existir un clima que la favorezca. Sólo podemos trenzar los hilos de la confianza si somos capaces de permitir la libertad de pensamiento y de acción.

11. Se orienta al desarrollo de sus colaboradores

12. este es el principal estímulo de un líder-coach: ayudar al equipo y a sus miembros a que el futuro que él dibuja permita el desarrollo de todas las potencialidades.

13. Ofrece un feedback eficaz

14. El feedback es un proceso estructurado, con sus propias reglas, que va mucho más allá de una conversación entre jefe y colaborador.

15. Reconoce a sus miembros

16. s alguien que valora el trabajo y las aportaciones de todos y, por tanto, estará muy atento a estimular el trabajo y a dar muestras positivas, tanto individuales como colectivas de los avances.

17. Orienta hacia la acción

18. El líder-coach ayuda al colaborador a dibujar un futuro en el que las competencias que éste seleccione se transformen en nuevas aptitudes y actitudes y lleguen a convertirse en comportamientos habituales, suponiendo mejoras efectivas para el colaborador.