La importancia de los estándares educativos para la Gestión Escolar

1. Dimensiones de la gestión escolar.

1.1. Pedagogía curricular

1.2. Organizativa

1.3. Administrativa

1.4. De participacion Social

2. Identificar los procesos que se llevan a cabo al interior de la escuela y proyectar nuevas formas para iniciar o incrementar una mejora.

2.1. Un estándar puede ser entendido como un parámetro qué sirve para reconocer los asuntos clave que son necesarios de modo que favorezcan las decisiones que lleven a formular acciones que en el mediano largo plazo.

2.2. A través del modelo de gestión educativa estratégica se promueven la convergencia de la gestión la dimensiones y los estándares mediante una interrelación que establece una vía de acceso a la calidad educativa.

2.3. El centro escolar al considerar los estambres criterios de calidad establezca las relaciones necesarias para incluir proceso de mejora asociados a compromisos y metas del documento de planeación que le permita avanzar en su Mejora y buen funcionamiento es importante reconocer que el modelo de gestión educativa estratégica no es modelo cerrado al contrario es un modelo abierto y flexible.

3. ¿Qué puede ser considerado para establecer proceso de implantación de sistemas de calidad total?

3.1. Así los estándares pueden ser desglosados en indicadores para el cumplimiento de metas y los componentes del modelo son la base para establecer procesos que los acompañan y que una vez documentados forman el sistema de calidad Estos criterios operativos que describen cada uno de los estándares sugieren la posibilidad de articulación con programas y proyectos educativos con el propósito de fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje Asimismo brinda información para una probable vinculación entre instituciones y organizaciones cuyos apoyos benefician el desarrollo escolar en aspectos de infraestructura adquisición de materiales acciones sociales educativas sí culturales entre otros.