1. Son aquellas aplicaciones alojadas en internet (muchas de ellas, de código libre y gratuitas) que facilitan todo tipo de trabajos en la red, desde el alojamiento e intercambio de contenidos en distintos formatos.
1.1. Favorecen un aprendizaje constructivista.
1.1.1. El docente se convierte en facilitador
1.1.1.1. Docente
1.1.1.1.1. 1. Organizador.
1.1.1.1.2. 2. Retroalimenta.
1.1.1.1.3. 3. Motiva.
1.1.2. El educando es protagonista y aprende en la interacción con el objetivo de aprendizaje.
1.1.2.1. Objetivo de aprendizaje
1.1.2.1.1. 1. presentaciones.
1.1.2.1.2. 2. Blogs educativos.
1.1.2.1.3. 3. Podscast.
1.2. Existen un sin número de herramientas que puede utilizar para sus actividades académicas.
1.2.1. Herramientas colaborativas
1.2.1.1. Permiten trabajar documentos con los aportes de más de una persona.
1.2.1.1.1. a. Google drive
1.2.1.1.2. b, Drpbox
1.2.2. Redes sociales
1.2.2.1. Para compartir contenido
1.2.2.1.1. a, Facebook.
1.2.2.1.2. b, Twitter.
1.2.2.1.3. c, Instagram.
1.2.2.1.4. d, Whatsapp.
1.2.3. Mapas comseptuales y mentales.
1.2.3.1. Para organizar y representar gráficamente o por diagramas conceptos básicos o ideas.
1.2.3.1.1. a, Cmap Cloud
1.2.3.1.2. b, Mindmeinster
1.2.3.1.3. c, Coggle.it
1.2.3.1.4. d, Bubbl.us
1.2.4. Presentación.
1.2.4.1. Para presentar ideas o contenidos.
1.2.4.1.1. a, Prezi.
1.2.4.1.2. b, Powtoon.
1.2.4.1.3. c, Slideshare.
1.2.4.1.4. d, Issuu y Scribd
1.2.5. Otros.
1.2.5.1. a, Podcast.
1.2.5.2. b, Blogs.
1.2.5.3. c, Wikis.
1.3. Para actividades educativas
1.3.1. Drive.
1.3.2. Canva.
1.3.3. Prezi.
1.3.4. Cmap Cloud
2. Herramientas web
2.1. Son aquellas aplicaciones alojadas en internet (muchas de ellas, de código libre y gratuitas) que facilitan todo tipo de trabajos en la red, desde el alojamiento e intercambio de contenidos en distintos formatos.
2.1.1. Favorecen un aprendizaje constructivista.
2.1.1.1. El docente se convierte en facilitador
2.1.1.1.1. Docente
2.1.1.2. El educando es protagonista y aprende en la interacción con el objetivo de aprendizaje.
2.1.1.2.1. Objetivo de aprendizaje
2.1.2. Existen un sin número de herramientas que puede utilizar para sus actividades académicas.
2.1.2.1. Herramientas colaborativas
2.1.2.1.1. Permiten trabajar documentos con los aportes de más de una persona.
2.1.2.2. Redes sociales
2.1.2.2.1. Para compartir contenido
2.1.2.3. Mapas comseptuales y mentales.
2.1.2.3.1. Para organizar y representar gráficamente o por diagramas conceptos básicos o ideas.
2.1.2.4. Presentación.
2.1.2.4.1. Para presentar ideas o contenidos.
2.1.2.5. Otros.
2.1.2.5.1. a, Podcast.
2.1.2.5.2. b, Blogs.
2.1.2.5.3. c, Wikis.
2.1.3. Para actividades educativas
2.1.3.1. Drive.
2.1.3.2. Canva.
2.1.3.3. Prezi.
2.1.3.4. Cmap Cloud
3. Herramientas web
3.1. Son aquellas aplicaciones alojadas en internet (muchas de ellas, de código libre y gratuitas) que facilitan todo tipo de trabajos en la red, desde el alojamiento e intercambio de contenidos en distintos formatos.
3.1.1. Favorecen un aprendizaje constructivista.
3.1.1.1. El docente se convierte en facilitador
3.1.1.1.1. Docente
3.1.1.2. El educando es protagonista y aprende en la interacción con el objetivo de aprendizaje.
3.1.1.2.1. Objetivo de aprendizaje
3.1.2. Existen un sin número de herramientas que puede utilizar para sus actividades académicas.
3.1.2.1. Herramientas colaborativas
3.1.2.1.1. Permiten trabajar documentos con los aportes de más de una persona.
3.1.2.2. Redes sociales
3.1.2.2.1. Para compartir contenido
3.1.2.3. Mapas comseptuales y mentales.
3.1.2.3.1. Para organizar y representar gráficamente o por diagramas conceptos básicos o ideas.
3.1.2.4. Presentación.
3.1.2.4.1. Para presentar ideas o contenidos.
3.1.2.5. Otros.
3.1.2.5.1. a, Podcast.
3.1.2.5.2. b, Blogs.
3.1.2.5.3. c, Wikis.
3.1.3. Para actividades educativas
3.1.3.1. Drive.
3.1.3.2. Canva.
3.1.3.3. Prezi.
3.1.3.4. Cmap Cloud
3.2. Herramientas web
3.2.1. Son aquellas aplicaciones alojadas en internet (muchas de ellas, de código libre y gratuitas) que facilitan todo tipo de trabajos en la red, desde el alojamiento e intercambio de contenidos en distintos formatos.
3.2.1.1. Favorecen un aprendizaje constructivista.
3.2.1.1.1. El docente se convierte en facilitador
3.2.1.1.2. El educando es protagonista y aprende en la interacción con el objetivo de aprendizaje.
3.2.1.2. Existen un sin número de herramientas que puede utilizar para sus actividades académicas.
3.2.1.2.1. Herramientas colaborativas
3.2.1.2.2. Redes sociales
3.2.1.2.3. Mapas comseptuales y mentales.
3.2.1.2.4. Presentación.
3.2.1.2.5. Otros.
3.2.1.3. Para actividades educativas
3.2.1.3.1. Drive.
3.2.1.3.2. Canva.
3.2.1.3.3. Prezi.
3.2.1.3.4. Cmap Cloud