1. Es un plan de trabajo que determina por anticipado cuáles son los objetivos que deben cumplirse y que debe hacerse para alcanzarlos.
2. Objetivo de esta es promover aprendizajes significativos, por medio de los contenidos que se proponen, las actividades que se desarrollan y los valores que se viven. Con la planificación también se reducen imprevistos.
3. Finalidad es organizar de manera racional y coherente el proceso educativo.
4. La planificación didáctica o de los aprendizajes, se refleja cuando los estudiantes logran las competencias de grado y de curso.
5. Es la primera función pedagógica-administrativa porque sirve de base para las demás funciones.
5.1. Planificación didáctica se refiere a la estrategia de aprendizajes de un programa de estudios.
6. Los Objetivos.- ¿Para qué voy a enseñar?, Según la literatura educativa también se los conoce como: resultados de aprendizaje, competencias, logro de aprendizaje
7. Elementos de la planificación didáctica.
7.1. La Metodología.-¿Cómo voy a enseñar?, es el momento de la planificación en el que el docente piensa cómo enseñar los contenidos que se propuso, en función de los logros formativos que busca.
7.2. Los Materiales Didácticos.-¿Con qué voy a enseñar?, se entiende la selección de los textos y elementos a usar por los y las estudiantes. Ej. Computador, libro, laboratorio, colores, cartulinas.
7.3. La Evaluación Educativa.- ¿Cómo voy a medir lo aprendido?, es una herramienta, generadora de información útil respecto de la calidad de la propuesta de enseñanza y del proceso formativo que se busca desarrollar en los alumnos.
7.4. El Tiempo.- ¿Cómo organizo las actividades en clase?, hace referencia a la distribución de tiempo de las actividades y fases en el desarrollo de la sesión de aprendizaje.
