LA EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

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LA EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO por Mind Map: LA EVALUACIÓN EN FORMACIÓN PARA EL EMPLEO

1. PRINCIPIOS Y CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO EVALUATIVO

1.1. Continua

1.2. Criterial

1.3. Flexible

1.4. Sistemática

1.5. Recurrente

1.6. Decisoria

1.7. Educativa

1.8. Cooperativa

1.9. Técnica

2. CARACTERÍSTICAS DE LAS PRUEBAS OBJETIVAS

2.1. Inducen respuestas breves

2.2. Facilitan la corrección por su formato

2.3. Proporcionan una perspectiva objetiva en la corrección

2.4. Facilidad para contestar

2.5. Ahorran tiempo

2.6. Se adaptan a toda clase de materia

2.7. Miden de forma clara y sencilla los conocimientos de los alumnos

3. SOPORTES DOCUMENTALES EN EL PROCESO EVALUATIVO

3.1. Actas (Anexo VII) ´general´

3.1.1. Informe formación online

3.1.1.1. Académico (Anexo VI)

3.1.1.1.1. Acta de incidencia

4. CARACTERÍSTICAS Y TIPOS DE ITEM

4.1. De respuesta cerrada

4.1.1. Aprendizajes simples

4.1.1.1. Contenido específico

4.2. De respuesta abierta

4.2.1. Aprendizajes complejos

4.2.1.1. Respuestas de emparejamiento

4.3. Verdadero o falso

4.3.1. Completar texto

4.3.1.1. Respuesta corta

4.3.1.1.1. Evocación

4.4. Respuesta incorrecta

5. ESTRUCTURA DE LOS INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

5.1. Pruebas de desempeño

5.2. Encabezamiento

5.2.1. Identificación

5.2.1.1. Institución

5.2.1.1.1. Alumno

5.3. Items

5.3.1. Intrucciones generales y específicas