Tipos de evaluación (1)

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Tipos de evaluación (1) por Mind Map: Tipos de evaluación (1)

1. Tipos

1.1. Finalidad o función

1.1.1. Diagnóstica

1.1.1.1. Formativa

1.1.1.1.1. Sumativa

1.2. Técnica

1.2.1. observación directa

1.3. Instrumentos

1.3.1. Listas de cotejo

1.3.1.1. Escalas de observación

1.3.1.1.1. Registros anecdótico

2. Tipos

2.1. Estándar de Comparación

2.1.1. Normativa

2.1.1.1. Criterial

2.2. Técnicas

2.2.1. autoevaluación

2.2.2. Instrumentos

2.2.2.1. Portafolio

2.2.2.1.1. Contrato de aprendizaje

3. Tipos

3.1. Momento

3.1.1. Inicial

3.1.1.1. Continua o procesual

3.1.1.1.1. final

3.2. Técnicas

3.2.1. Rúbrica de evaluación

3.3. Instrumentos

3.3.1. Del aprendizaje

3.3.1.1. De indicadores

3.3.1.1.1. De actividades /tareas

4. Tipos

4.1. Enfoque metodológico

4.1.1. Cualitativa

4.1.1.1. Cuantitativa

4.1.1.1.1. Cuali-Cuantitativa

4.2. Técnicas

4.2.1. Pruebas escritas

4.2.2. Instrumentos

4.2.2.1. Pruebas de desarrollo

4.2.2.1.1. Temático, interpretativo

5. Tipos

5.1. Extensión

5.1.1. Gobal

5.1.1.1. Parcial

5.2. Técnicas

5.2.1. Intercambios Orales

5.3. Instrumentos

5.3.1. Exposición

5.3.1.1. Diálogo

5.3.1.1.1. Debate

6. Tipos

6.1. Agente Evaluador

6.1.1. autoevaluación

6.1.1.1. Coevaluación

6.1.1.1.1. Heteroevaluación

6.2. Tecnicas

6.2.1. Ejercicios Prácticos

6.2.1.1. Nuevo Tema

6.3. instrumentos

6.3.1. Proyectos/tareas

6.3.1.1. Mapa mental

6.3.1.1.1. Análisis de casos

7. Tipologia

7.1. Cuantitativa: Números, escalas

7.2. Cualitativa: Descripción de fenómenos

7.3. Autoevaluación: Evaluación de uno mismo

7.4. Heteroevaluación: El docente evalúa al alumno o viceversa

7.5. Coevaluación: Se evalúa en equipo

7.6. Normativa: Exige un nivel mínimo de rendimiento

7.7. Criterial:Se describe el rendimiento del alumno sus fortalezas y debilidades

7.8. Diagnóstica: Valora los conocimientos previos del alumno

7.9. Formativa:analiza y mejora los procesos educativos

7.10. Evaluación sumativa:Valora los resultados finales

7.11. Metaevaluación:Evaluar como se ha evaluado

7.12. Glogal:Valorar el proceso general del aprendizaje

7.13. Parcial:Evalúa una parte del proceso formativo

7.14. Individual o perdonalizada:concede importancia a las características de cada alumno

7.15. Interna:realizada por los profesionales del propio centro educativo

7.16. Mixta:combina tipologías diferentes